顾国和中学2010学年工作计划
一、指导思想：
以全国教育工作会议精神为指导，引领学校的可持续发展；以“办人民满意的教育”为宗旨，提升全体教职工整体素质；以提高教育教学质量为核心，扩大学校的影响力；以特色建设为突破口，推进学校又好又快的发展。在新的一学年里，牢固树立质量意识、创新意识、争先意识、合作意识，深化教育改革，加强内部管理，加强课堂实效研究，突出学生的主体地位，提高学生人文和科学素养。
二、主要工作目标：
1．牢固树立质量是学校生命的意识，强化师生的质量意识，全面提高各年级教育教学质量，中考成绩要稳中有升，重点率、普高率、升学率、低分率、总平均分继续保持较高水平，各学科成绩继续保持区内领先地位。
2．加大学校特色项目建设，努力成为区科技教育、体艺教育的特色学校。
3．教科研成果在深度和广度上有所突破；加大课改成果立项申报工作的力度。
5．积极开展各类创建活动，继续保持和提升文明单位、文明学校、卫生单位等多项荣誉。
6．强化安全管理，健全制度，加强安全教育，确保学校安全有序，维护师生的生命财产安全。
三、主要工作：
（一）改进德育方式，提高学生素质
学校是青少年思想道德教育的主阵地，要积极创设各种载体，充分发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，有效整合教育资源，调动一切积极因素，强化学生的思想道德意识，并使之内化为自觉的教育行为。
1．整合校园文化资源，创建平安、和谐校园。
校园是学生学习、生活、成长的重要场所，校园处处能育德。加强校园文化建设，营造“以美载德”的育人环境，让先进文化充满校园，以先进的文化教育未成年人学生，是新时期“和谐校园”建设的一项极其重要的工作。
（1）班级文化。包括国旗的悬挂，名人名言的张贴，学习、宣传专栏的开辟，报刊书籍的管理，班级板报的出版，卫生工作的规范，主题班会的举办，文体活动的开展，“班级之星”的评选等。
（2）宿舍文化。包括名人名言、格言警句的张挂，发动学生自己动手种植摆设花卉盆景，让学生自己构思舍名、舍训，制作专栏，张贴舍员座右铭、全舍学生集体照，同时完善相关规章制度，规范宿舍内务管理，使学生宿舍洋溢着独特的人文气息，成为学生温馨的生活乐园。
（3）餐厅文化。包括名言警句的张挂，卫生设施的配备，文明用餐的规章，爱惜粮食、节约用水的警示，电视、音乐播放的管理等。
（4）文学艺术。包括文学社的创办，艺术团体的组建，校园广播台、电视台和校园网的建设，演讲、征文、摄影、书法、绘画活动的开展等。
（5）文明礼仪。包括《守则》、《规范》的宣传教育，文明礼貌用语的使用，良好卫生习惯的养成，安全常识的宣传普及等。（在初一年级尤其重视始业教育，以知识竞答、礼仪纠偏等形式加以宣传、学习和巩固）
（6）环境文化。包括伟人塑像的陈列、名人名言的张挂、花草树木的种植、读书公园的开辟、艺术长廊的建设、文明用语的提示等，将学生置身于自然美和人文美的熏陶之中。（建设宣传窗、科普园、校史陈列室乃至校园中的每堵墙，让它们能说话，成为学生德育的良师益友）
2．正确引导上网，防止网络危害。一是通过举办网络知识专题讲座、组建兴趣小组、学校的电教节开展网页制作比赛等活动，主动关心学生心理成长过程中的需求，认真做好学生网络道德教育，宣传未成年人进入营业性网吧、不加节制上网的危害性。二是充分利用校园网络和计算机教室的设备拟开设校园“阳光网吧”，指定网络管理教师专人管理，同时加强对互联网信息的监控和分析，封锁或删除不适合未成年人学生的网站，对有害信息进行“解毒”、“消毒”，让学生健康上网。三是通过开展丰富多彩的校园艺术、体育、科技活动（一年一次的艺术节、一年两次的体育周、一年一次的科技月），吸引沉迷于网络的学生回到现实中来，回到火热的校园生活中来。
3．加强心理健康教育，培育健康心理和健全人格。要积极创造条件，科学有效地开展心理健康教育。一是在目前心理健康教育与咨询专业教师普遍欠缺的情况下，可采用请进来，走出去的办法，请专家到校讲座指导，送骨干教师参加培训学习；二是在专家指导下，建立心理咨询室“舒心苑”，设立“心灵导航”信箱，印发心理健康知识小报，通过多种形式和途径，既面向全体学生开展心理健康普及教育，又针对学生个体，开展个别咨询、辅导工作；三是有计划全面实施教师心理健康教育知识培训，努力建设一支具备心理健康知识的师资队伍；四是以家长学校为载体，开展家长心理健康普及教育，以利于家长对子女的科学教育。
4．认真实施帮教工程，加强后进生教育转化工作。实施帮教工程，抽调部分工作责任心强、教育经验丰富的行政领导和一线教师(特别是党员)，每人挂钩帮教一名后进生。每学期初，研究制订《转化后进生“一帮一”帮教活动实施方案》；每个星期帮教者至少和被帮教者进行一次面谈，了解被帮教者学习、生活情况，帮助后进生解决实际困难和具体问题；每学期至少召开一次后进生教育转化经验交流会，交流推广成功经验，研究解决存在问题。
5．以活动为载体，开展系列思想品德教育。
(1)重视亲情教育。通过设“孝敬日”，写《孝敬日记》，出亲情教育版报，开亲情主题班会，撰写亲情文章，举行亲情演讲比赛等活动，努力运用“学生行动”策略构建学生实践模式，唤醒学生、家庭、社会责任意识，培养他们良好的品德。
(2)重视交通、消防、饮食、宿舍等安全教育。通过组织观看《道路交通法规图解》、《中小学生自护自救常识》等录相片，举行安全教育专题讲座，经常性组织人员检查食堂、宿舍等场所，及时整改存在问题，未雨绸缪，把不安全因素消灭在萌芽之中。
(3)重视“珍爱生命，远离毒品”教育。要高度重视禁毒工作，把学生学习“禁毒常识”工作纳入《班级目标管理》的安全教育项目的评估体系之中，通过专题讲座、举行图片展、征文等形式把禁毒工作落到实处，使学生牢固树立“珍爱生命，远离毒品”的思想意识。
(4)重视反邪教警示教育。把同“法轮功”等邪教组织作斗争纳入综治创安目标管理。
6.充分发挥家庭教育的基础作用
父母是子女的启蒙老师。家庭教育的缺陷是子女形成不良个性的重要原因，潜伏着未成年人走上违法犯罪道路的危机。如何做好这项工作，是摆在教育工作者面前的一个非常艰巨的任务。
（1）提高家长的思想修养。通过家长学校指导家长重视家教知识，努力提高思想品德修养，在子女面前，时刻起模范榜样作用，“其身正，不令而行”，良好的“身教”对子女起到“润物细无声”的教育效果。
（2）端正家长的教育思想。学校指导家长教育子女正确处理好个人与国家、个人与集体的关系，在子女面前多谈些祖国的昨天、今天和明天，激发子女学习积极性，为创造美好的未来掌握真本领。
（3）改进家长的教育方法。学校指导家长面对孩子成长中出现的各种情况，冷静分析，有的放矢，对症下药。要让家长明白：成才不是靠“捆绑”出来的，而是靠呕心沥血、循循善诱培养的。家长要做到“经常”两字，即经常了解子女的思想、学习、生活等情况，经常加以帮助和引导，使之循序渐进，拾级而上。
7.整合社会资源，拓展德育工作渠道
青少年思想道德建设不可能也不应该脱离社会这个大环境，应该增强社会力量的依托作用，拓宽工作渠道，为学生的健康成长构筑良好的社会教育网络。
（1）争取有关部门配合，净化校园周边环境。
（2）邀请执法部门，开展专项教育。邀请公、检、法、司、环保等执法部门领导和专业人员，开设专题讲座，开展专项教育，增强学生的法律意识，提高学生的免疫能力。
（3）配合村居社区，延伸德育工作。学校和村居社区应互相通报情况，联合开展各种德育教育活动，定期召开工作联席会议，努力拓展工作新局面。
8.总结2005年以来的体育资源向社会开放的经验，摸索办法，加强管理，逐步扩大开放范围、内容，使学校体育资源发挥最大社会效益。
（二）细化教学管理、提高教学质量
1． 集体备课与个人备课相结合。备课组对教学过程的探讨，对于难点的解决，对于作业的挑选等，我们都已在讨论中形成共识。但某些环节可能做的还不是很系统。建议备课组在集体备课时增加下面一个环节，就是以一个章节为单位，由备课组长或有经验的教师以说课的方式向本备课组教师介绍本章节的教学目的、教材的重点难点及处理意见、教材的取舍整合、教学的顺序安排、课时分配、作业与练习配置。其余备课组成员在集体备课的基础上，结合班级学生实际进行第二次备课，形成个体教案，实施教学。整个备课组要做到四个统一：统一教学进度、统一教学目标、统一重点难点、统一练习题和课外作业。教龄五年以内的年轻教师必须备详案，且多向组内老教师请教，多到老教师课堂听课。老教师能打开门，允许他们听课学习。
2．关注课堂教学细节
抓好精讲、精练、精评、多学、分层。精讲，即研究学生最近发展区，教师授课时要讲重点、难点和易混点，教学语言要“精”；精练，即教师给学生提供的习题要“精”，省教育厅厅长在全省减负视频会议上提到“今后教师布置作业，自己首先要做，自己没有做过的作业不能布置给学生做。做这样的规定，绝非为了难为教师，而是希望教师们更慎重地对待留作业，减少作业量，提高作业的有效性。”这句话是对一线教师的教学过程的指导。精评，即教师在讲评学生的练习、作业、试卷时要“精”；多学，即多给学生体验、感受和消化的时间，压缩教师在课堂上集中讲授时间，争取在每节课留10分钟时间给学生练习。分层，即作业的布置要分层，对不同学生的要求要分层，让各层学生都学有所获，提高学习自信心。
3．教研组以实效为目标，完善和落实各项工作
开展教研组研课活动，重点确定好组内老师交流课的时间、地点、人员。在一学期内，交流课要求除离退休5年以内的教师原则上不安排参加外，其他老师至少展示一节。为起到组内交流课的实效，一般以2—3人为一组，在同一周内安排同课异构，要有评课的环节。交流课以教学实效为出发点，减少对多媒体的依赖，能少用则少用，可不用就不用。
4．强化特色项目，开发校本课程
篮球特色，科技特色是我校的特色项目。在这学期要使这两个特色项目努力做强。通过安排一定比例的课时，使这两个特色项目渗透到日常教学中。对于篮球项目，可通过体育课、活动课进一步开展；对于科技特色，主要通过以下三方面：初二开设“走进科普园”的校本课程；与区科协协作，合理利用科普画廊；做好三模、风筝、机器等科技作品的制作和评比工作。
对初一班会课开设的“养成教育”专题活动进行资料积累，下学期进行资料整合、开发，争取下学年开设《养成教育》校本课程；初二开设走进科普园校本课程。初三开设篮球校本课程。
5．开展好推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围，养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯
（三）加强教育科研、促进科研兴校
以校本研究促进教师发展，以课题为抓手，将校本研究与教学实践相结合，加强教科研的过程管理，提升教师的教科研能力，为学校的可持续发展服务。
1．强化教育科研管理，加强了对教科研工作的指导，积极组织教师参加课题研究，针对教师的不同的科研能力，实行分层管理。充分发挥在教育科研上取得突出成绩的教师的带头作用，帮助青年教师确立研究课题，指导课题研究有困难的青年教师进行专题研究。
2．集中优势力量，全力以赴抓好已立项的各级课题的研究工作，在规定的时间完成研究任务，出成果，并以此为突破口，推进全校科研工作的蓬勃开展。并在此基础上积极参与各级课题的立项申报工作，争取有更多的课题立项。
3．以“青年读书会”为抓手，开展好青年教师读书与研讨活动，开展青年教师基本功专项练兵和评比，以赛代培加强青年教师队伍建设、加快青年教师的教学能力培养，开展青年教师成长的校本培训活动。
（四）加强队伍建设，促进教师成长
1、干部队伍建设
领导干部是学校的核心，是火车头。班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习，树立良好的威信，增强自己的人格魅力。二要发挥表率作用，时时处处起带头作用，树立起良好的风气。三要增强团结，发挥出团队作用，互相补台，每个班子成员时刻牢记管理即服务，为教师办实事、送温暖。四要讲奉献，以学校利益为重。五要加强工作的积极性和主动性，不等不靠，创造性地干好自己的工作。六要增强管理的科学性、时效性。七要增强法律意识，学法、用法、执法，依法管理学校。
2、教师队伍建设
一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。继续通过政治学习、民主生活会等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。
二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容，还请大家记住：用力只能称职，用心才能优秀。学校在现在条件下，要想跟上学校发展的步伐，光用力已经不行，要研究科学的方法，寻找大面积提高教学质量的新途径，用知识武装自己，快速成长起来以适应新形势发展的需要。
三是加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。
四是发挥骨干教师的作用。骨干教师是教育教学的生力军，是学科带头人，是学校的宝贵财富。骨干教师能带动学校的教学，带出一批年轻的教师，培育出一批优秀的学生，对新课程的实施更有举足轻重的作用。学校将通过形式多样的各级各类研修和培训活动，以高质量、高水平的培训促使教师脱颖而出，快速成长。在校园内掀起优质教育的热潮，营造树骨干、立榜样的良好氛围，要鼓励骨干教师结合自己的教育教学实践，不断总结教育教学经验，完善自己的教学特色，发挥特长，努力向更高层次发展。做好区骨干教师和区教坛新秀人员的推荐、培训、评比工作。
五是加大新教师培训工作的力度。通过新教师培训和老新教师的帮带结队活动，加强对新教师 “备课、说课、上课”三环节的指导。将组织帮带教师上示范课，要求新教师作好听课评析。每月不定期地组织行政领导、骨干教师、年级组长对新教师进行听课指导，并在学年末对新教师进行考核，检查帮带工作。通过新教师培训，要让新教师能初步运用有效教育手段实施教学，班级管理基本到位，最终做到教学常规入门、课堂教学过关、教学能力达标。
（五）强化学校管理、提高办学水平
1．树立以人为本理念，加强民主管理意识，进一步健全学校班子集体议事制度，学校重大事项、大额资金使用要坚持集体决定，加强工作的透明度与民主管理的力度。充分调动教职工的主动性与积极性，挖掘教职工的潜能，在学校营造尊重教师、激励教师、关心教师、发展教师的良好的以人为本的管理氛围，使学校上下一心，团结向上。
2．完善学校各项管理制度，贯彻实施“民主决策，科学管理，奖勤罚懒，优胜劣汰”学校管理模式，保证学校“事事有人管”和“人人有事做”，真正做到“治理结构清晰、权力责任明确、管理科学有序”。
3、加强对学校共青团和学生会的领导。共青团和学生会是学生群众性组织，建立健全学校学生会组织，培养学生干部，对我校现阶段特别重要，它一方面有利于发挥学生自主管理、自主教育、自主学习的作用，另一方面能培养学生工作能力、组织能力和社交活动能力，发挥在和谐校园建设中主力军作用。
4．努力办好食堂，确保食品安全及就餐环境卫生，对原材料以及成品、半成品，严格执行准入制度，确保购进的物品质量好、价格低、安全性高。同时，经常性开展市场调研，丰富供应品种，尽最大努力满足需求。加强食堂所有人员的服务意识、操作技能等方面的培训，努力创建“文明窗口”，努力做到“学生满意、家长满意、社会满意”。
5．努力改善办学条件，进一步完善和更新实验、图书和现代教育技术装备，稳步推进学校信息化建设，实现教学手段现代化和学校管理信息化。
各位老师，新学年新起点，我们坚信只要全校上下齐心协力，团结奋斗，开拓进取，克服困难，努力实现学校新一轮三年发展规划所提出的各项工作目标，顾国和中学的明天一定会更加辉煌！
顾国和中学
2010年8月30日
- 相关信息
- 没有关键字相关信息!
上一篇：顾国和中学2010学年第一学期校历[ 09-02 ]
下一篇：顾国和中学2010学年第一学期工作总结[ 03-04 ]