洋思经验学习之体会--史志成老师在研讨会上的发言
洋思经验学习之体会
一、教育研究所研究员倪高扬校长出了一本书，叫《敬畏教育》，有一句名言是《让心灵充满爱意，对教育保持敬畏》，所以我的体会是：只要让自己的心灵充满对学生的爱意，对自己的所任的教育保持敬畏，真诚地充满爱心地对待每一位学生，尽职尽责地去工作，就一定能做好自己的这份工作，洋思人是这样做的，所以他们成功了。
二、我认为洋思的集体备课方法有可取之处（这也符合我校的教育、教学方面：
1、洋思协同作战思想）。洋思中学集体备课的三个步骤是：自备、研备、改备，在研备过程中：（1）检查、（2）提问、（3）统一，统一进度、统一难度、统一练习等，然后根据班情、学情、师情进行改备，这样可以取长补短、发挥集体的智慧、少出漏洞、提高效率，我校过去也在这样做，是否可以再进一步完善。
2、洋思中学实行作业校本化，这也是他们的一个亮点。他们的练习叫“创造性练习”，内容分：课前训练题（通过这部分练习可以引导学生复习、预习，对知识起到承上启下的作用）、课堂练习题（通过这部分练习可以让学生当堂理解、记住所学知识要点）、课后巩固题（通过这部分练习可以让学生进一步巩固所学知识）、知识拓展题（这部分练习面向优秀学生，使学生拓展知识面，可以学用结合）。这个系列的练习，既可以面向全体学生，让每一个学生都学有所得，又可以让优秀生充分“吃饱”，真正体现了洋思人让每一个学生都学好的标准：让家长满意，使不同层次的学生都有提高。我们也可以在学生练习方面借鉴一下，这也符合我校的分层教学的工作思路。
三、管理方面（与总务部门有关的）
1、总体印象：
校舍新，但建设周期短，导致建筑物存在许多的问题，设备简单陈旧。70个班级只有一个田径场，无体育馆、乒乓球房、羽毛球场，篮排球场和乒乓球台还是我校多，没有专用的音美馆，设施设备也不及我校。现代教育技术设备很少，只有三个学生机房，且有两个机房相当落后陈旧，只能保证初一、初二的每周一节的电脑课，初三已经停开，实验室仪器相当普通，仪器室比较拥挤，实验室的设备也比较陈旧。教室的面积为70平方米，但课桌是七十、八十年代的，初三年级是长板凳、双人桌，且中间无分隔，两人通用。
2、虽然设备陈旧，但洋思中学有一整套的规章制度，制度订得很详尽、很到位，所有工作都按章办事，这样使得这么一个庞大的教育机器能正常工作、运转。所以我觉得用制度管理人、管理工作，真正做到令行禁止，这一点相当重要，也是一个学校能够发展的保证。
2010.26
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