全区英语教师新课程培训在我校举行
今天我区英语教师欢聚在我校，共同研究如何有效地提高英语教学及如何更好撰写教学设计。本次活动主要包括三个方面：我校胡小梅老师的阅读课，全体教师分组讨论及评课，更好撰写教案的学习。
胡老师上的是八上Unit2 的阅读课。Maybe you should learn to relax 她以一张学生打篮球的图片问：They play basketball after school. What about you? 直接进入主题。通过与设计了小凡的问题引入到课文中三个孩子的问题。在阅读中采用了分层阅读从而降低了阅读难度。同时也促进了词组的教学。继而设计了许多不同类型的问题和判断题来帮助学生深入了解课文。在本堂课中胡老师也渗透了阅读技巧：如何快速和仔细地找到中心思想及问题的答案。本课中的亮点之一是胡老师在教授单词的过程中教授学生学会查字典，渗透了情感教育。还有角色扮演也使本节课进入高潮。在设计角色转换时，胡老师降低了难度，设计成了blank-fill in的形式，使更多的学生能参与进来。随后又设计了写作圆满完成了本节课。胡老师的板书也是干净又整洁，受到许多老师的好评。
接下来许多教师进行了分组讨论，对于胡老师的课做出了详细的点评并给出了自己的建议与意见。使在座的各位教师都有了一定程度的提高。
最后一个环节是各教师学习如何更有效地撰写教案。备课对于每个老师而言再熟悉不过，但是并不是所有老师都能写得非常出色。汪老师精心设计了课件展示给大家，让大家学习了许多新的知识点，同时也给出了案例，使我们能及时纠正自己在教案撰写中可能犯的错误，并及时改正。这也为下学期教师的教案撰写考试打好了铺垫。我相信所有老师都学到了许多！
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