“起床与学习”随感
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  • 更新时间: 2010年01月18日
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“起床与学习”随感
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软件简介

“起床与学习”随感

 “滴滴滴……”,可恶的闹钟开始想起来。关了,继续睡。“快起来,要迟到的。”“再坚持下,2分钟”“两分钟要到了,快起来”。这时,心里的两个我开始较量起来。终于,好不容易坐了起来,开始伸出手摸索衣服,眼睛开得只有一条缝隙。好冷啊,被我多暖和,啊,躲在里面真是人间的大没美事。可是……
 就这样,开着车在路上,我的心里开始想起学生……
 其实,从起床的过程就可以剖析一个人的性格。一个想得明白的人会认为:反正都要起床,按了闹钟马上坐起来开始穿衣服。这就好比学生,一个干脆的学生,反正作业都是自己的,早做晚做都得做,加油先做完了。甚至有些学生看到某些题目,哟,这我会嘛,先把他做了。这样的学生,在我看来,成绩一定差不到哪里去。单看他的责任心就知道,所以这类学生往往到校比较早。至于到校是否磨蹭,那纯属一个人的个人习惯了。也有种人,正如我之前说的,按了闹钟,心里的自我也打架一番,能拖多久就是多久,直到最后的关头。这就是学校的某些喜欢拖拉的学生,他们的风格就是拖、推、赖、磨。反正末日还没来,某某老师还没来盯我,先赖一回再说。能逃就逃,这类学生自然就是很晚到校,几乎是在老师指定的最后期限到校,或超出会会。他们的成绩也就可想而知。以上的两类学生也不算是无药可救的,最恐怖的是第三类——按了闹钟接着呼呼大睡,何时醒何时起,或者别人催了又催还是拖到最后的人。而与之对应的学生则是不管老师怎么催,面前一套,背后一套。即使到了最后,耍无赖的样子,一副“我不做,你能把我杀了咋的”的心态令你对他没辙。这样的学生我想就算你是为他操碎了心,花尽了力气也无济于事。
 要是学生都是第一类改多好!当然第二类的学生也是可以救的。最怕的是。。。。。。
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