2009学年度第一学期期末《学籍卡》、《中学生素质发展报告单》填写说明
2009学年度第一学期期末《学籍卡》、《中学生素质发展报告单》填写说明
一、各科成绩填写要求：
1、下列各栏目分别用期末考试成绩以分数形式填入：
语文：期末；
数学：期末；
英语：期末综合成绩；
科学：基础知识；
历史与社会：期末测评
其它各栏成绩以等第1月25日前提供给班主任。形式填入，成绩等第由任课老师在
2、 下列各个栏目的成绩本学期暂时不填写。
思想品德学习水平、音乐类的演奏及综合艺术表演，美术中的工艺与设计，综合实践活动中的社区服务与社会实践。
3、 综合实践活动中的研究性学习栏目的等第
初一年级由英语老师提供，初二年级由数学老师提供，初三老师由科学老师提供。
4、 地方（学校）课程中的栏目名称，填写班队活动，等第由班主任老师提供。
二、中学生素质发展报告单“身体形态素质评价”填写说明：
（1）身高、体重数据由体育老师提供；
（2）肺活量、跳绳、男1000米、女800米、实心球的成绩，由体育老师提供。
三、《学籍卡》、《中学生素质发展报告单》均由班主任填写：
1、品行要求及评价应为“优秀”、“良好”、“合格”、“待合格”四等。
2、品行要求评定等级比例原则上为：
“优秀”20%、“良好”60%、“合格”20%、“待合格”为当年被处分的学生。
3、奖惩记录如实填写。
4、班主任评语填写要求：只填写《中学生素质发展报告单》
（1）要以第二人称填写；
（2）充分挖掘学生闪光点，多用激励性语言，尽量以“希望”的方式指出学生的不足。
5、学生自评由学生本人填写。
6、《中学生素质发展报告单》在家访时交家长，并由家长签署意见后于下学期开学时上交班主任。
四、本学期应出席107天；下学期学生报到2010年3月1日上午8：00
五、《学籍卡》、《中学生素质发展报告单》请各班主任近几天到教务处领取。
六、《学籍卡》填写完整后在2月6日离校前上交教务处。
教务处、学生处
2010/01/13
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