第二十课 发布我的网站
通过前面几节课的教学，学生已经初步掌握了如何收集资料和制作网站，本节课将通过发布自己的作品来学习网站的发布。
一、教学目标
知识目标：1、了解网址、网站、网页、网页空间等基本概念以及它们之间的区别；
2、掌握申请网页空间的方法；
3、了解网页的上传和使用浏览器浏览网页的基本操作，并了解一些上传软件。
技能目标：学会在局域网（或校园网）中发布和浏览一些已发布的主页。
情感目标：通过对网站的发布，使学生的学习成果得以充分的展示，从而让他们感受到在网络上发布自己作品的喜悦；同时，同伴间的相互浏览网页作品，取长补短，共同提高。从而让学生真正感受到网络的神奇功能，并且调动他们学习信息技术的兴趣，进一步培养学生的团队协作和探究精神。
二、重点难点
教学重点：学会网页的发布和网页的浏览
教学难点：对域名、IP地址和网页空间等概念的理解，以及发布网页的基本操作。
三、教学准备
教学环境：网络教室、IE5.0以上的配置
课前准备：1.教师应准备好上课演示所需的相关素材，以及提供可以申请网页空间的网址；
2.保证学生机之间网络是连通的，并能上因特网或是校园局域网；
3.每组学生都应准备好自己做好的网站作品。
四、教学过程
一 、组织教学
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教师活动
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学生活动
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设计意图
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一、导入：
1大家知道最近姚明效力于哪个队，其战绩如何？
2然后通过相关的网站展示给学生有关姚明的职业生涯以及具体的情况
（接着问：这些有关的热点新闻是通过什么办法跑到网站上去的呢？也使同学疑问怎么弄上去的。带着这些问题进行下面的学习）
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学生回答：
1有部分说是从电视上看到的，有部分是从报纸上看到的，但更有人会说自己是从网站上看到的……
2 学生回答：学生一定很疑惑，并想知道具体实施的步骤和方法。
（一点点的使学生进入你的课程中来）
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通过这个问题使学生关注到网络这神奇的课程的学习中来，并想知道是怎么操作才实施的。
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二 授课：
1．把自己事先准备好的网页通过在局域网和因特网上的上传，告诉学生具体的网址，然后让他们去浏览，去发现其中的异同。
2．大家看了这两个网页，发现它们他们有什么不同的？
学生回答完毕后，
教师总结：
第一个地址；是在局域网的预览，后一个是在网络服务器上的网页
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学生回答：有的说都是一样的，没有什么不同；也有的同学会注意到地址栏上的地址是不同的。（如果学生没有发现这一点，教师就给予一定的提示）
对地址的区别有一定的认识。
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使学生更多地了解有关网页的知识，从而是他们产生更加强烈的学习愿望和兴趣，为下面内容的学习打下基础。
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3．讲在局域网上的网页的发布的条件下：无需申请Internet主页空间也能在网上公布出来的。
首先用FTP（File Transfer Protocol,文件传输协议）把文件传到服务器上。主要是以学生所做的网页作品为例，然后具体实践操作把它传到服务器上。
（讲几个internet上的文件传输的常用软件和工具）
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有些学生会问： 传输的具体工具和最好用的传输软件。
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让学生多思考，拓展他们的思维空间，对网络文件的传输有更深层次的了解。
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4．浏览发布的网页。
上传完毕后，大家还要安装好IIS这个附件。顺便讲一下IIS的一些相关的知识。
然后告知学生具体的网址
接着再讲讲网站发布过程中应该遵守的公德。
最后对整堂课做一下总结
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学生学习中，思考internet 的网页是怎么发布和浏览的
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通过对网站的发布，使学生的学习成果得以充分的展示，从而让他们感受到在网络上发布自己作品的喜悦；同伴间的相互浏览网页作品；取长补短，共同提高，并且调动他们学习信息技术的兴趣，进一步培养学生的团队协作和探究精神。
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五、随堂练习
让学生按照教师刚才的操作方法将自己的网页作品上传到指定的网址或是FTP上；
浏览指定的网站，并对其做适当的评价，讲讲个人建网的见解。
六、课后总结
师：看来大家对以往所学知识掌握的都不错，希望以后你们能灵活地应用它。把自己的网站建设的更好，我们也可以组织一批同学自由成组，为班级建立一个网站，然后互相交流。
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