张老师呈现的是Unit9 Do you want to go to a movie Section A (3a-4)。她教态放松自然，立足课堂，在面向全体的基础上，注重学生的个体发展。在张老师的课上，每一位学生必须认真听取其他同学的回答，否则将无法继续回答下一个问题。这一策略迫使学生集中注意力，提高上课效率，大大减少了差生面，为初二初三的英语学习打下扎实的基础。在座老师也深刻感受到张老师踏实严谨的教育态度和“可持续发展”的教育理念。张老师于无形中渗透“带着问题进行找读，捕捉有效信息”的阅读策略。张老师把课堂留给学生，从初一就培养学生多读多说，在操练中力求以“段”落实，为学生写作能力的提高做了铺垫。在结尾的情感教育中，张老师以“believe in yourself”的口号鼓励学生对英语学习充满信心。整堂课注重实质，由易到难，层层递进。给组内其他老师很大的启发，有助于青年教师业务能力的提高。

课后，组内所有老师参与了评课，对两位上课老师的优点加以肯定，并提出了宝贵的意见。