顾国和中学2007学年工作计划

一、指导思想：

   认真学习贯彻《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》，牢固树立和全面落实科学发展观。以“和谐、均衡和发展”为主旋律，坚持“聚精会神抓质量，一心一意谋发展”的工作方针，深化学习型校园、和谐校园、快乐校园的创建工程，通过强化学校管理，和校园文化建设，提升学校的综合实力和社会影响力，推动学校各项工作再上新的台阶，努力办好人民满意的教育。

二、主要工作目标：

1．中考的重点率、普高率、升学率、低分率、总平均分继续保持在前两年的较高水平，各学科成绩继续保持区内领先地位。重点中学提前录取人数逐年增加。

2．初中各类竞赛获奖成绩居全区前列。

3．教科研成果在深度和广度上有所突破；加大课改成果立项申报工作的力度。

4．加强名师队伍建设，优化师资。加大名师、骨干教师培育和引进的力度。

5．积极开展各类创建活动，顺利通过宁波市示范性文明学校、北仑区校园文化建设示范学校、宁波市一级档案室、区示范图书馆、区校本教研训示范学校等多项评估验收。

6．做好五十周年校庆各项工作，扩大学校在区内外的知名度。

三、主要工作：

（一）、强化学校管理、提高办学水平

1、加强学校班子建设。学校班子成员要加强政治思想和管理理论学习，更新观念，牢固树立以人为本，立德树人的办学理念，不断提高自身的管理能力和管理水平。发扬团队精神，统一步调，分工协作，各司其职，各负其责，形成合力。加强对年轻干部的培养，创设良好的氛围，不断提高年轻干部的管理水平。

2、推进依法治校工作。学校要进一步完善各项管理制度，确立“以人为本”的管理思想，进一步完善教职工工作考核，使之更加科学，便于操作，激发广大教职工爱岗敬业、无私奉献的积极性，调动广大教职工的积极性与主动性，促进学校各项管理工作的人性化、规范化、科学化、制度化。

3、深化“阳光校务”工程。进一步完善校务公开工作制度，及时公开学校情况，妥善解决师生中存在的问题，做到人人知校情，实施阳光校务。加强党风廉政建设和综合治理商业贿赂，营造良好的教育发展环境。

4、协调顾国和中学和顾国和外国语学校的关系，同进共荣。准确把握“两校”各自定位，相互取长补短，实现共同进步、共同发展。

（二）、加强队伍建设，促进教师成长

深入开展师德教育活动，铸造师魂，陶冶师德，提高师能，

1、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。鼓励教师塑造人民教师为人师表、严谨笃学、乐于奉献的良好形象。引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，依法执教，廉洁从教，在自己的岗位上建功立业。在日常工作中，教师要热爱学校，热爱学生，对学生循循善诱，特别是对待后进学生要倍加关心，要教育有诚心，转化有热心，反复有耐心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作态度教育和引导学生。

2、加强教师业务进修和教学基本功训练，不断提高教育教学能力，促进教师专业成长。在全校范围内广泛开展基本功比赛活动、教学评优活动和专题教研等形式，提升教师的业务能力，以活动促训练，以训练促教学。苦练内功，增强本能，提高能力，注重实效，要求教师基本功训练做到“八个一”：即一个富有特色的专题讲座；一篇深刻的教学总结；一篇有益的教育教学随想；一条后进生转化经验；一篇规范化教案；一篇条理清楚的说课稿；一节课改公开课；一堂多媒体课堂教学。

3、要充分发挥学校现有骨干教师、各级教坛新秀的带头作用，带动学校教师整体水平的提高。要继续选送骨干教师参加各级培训，组织教师外出学习，请省内外教育专家来学校给教师做报告。每位教师都要加强理论学习，注重终身学习，努力使自己成为教学基本功扎实、能吃苦钻研、有创新精神、科研成果显著、师德高尚的优秀教师，把我校教师队伍整体素质提高到一个新的水平。

4、继续抓好青年教师的培养工作。继续开展青年拜师结对活动，积极创造条件，为青年教师脱颖而出搭建平台，并早日挑起教育教学重任。做好新一轮教坛新秀推荐评比工作。

（三）改进德育方式，提高学生素质

   坚持“德育为首、育人为本”的原则，充分发挥学生处和团委的职能作用。德育工作要以爱国主义教育为主线，以行为规范教育为切入点，以养成教育为目标，以多样化活动为载体，以各种评比为手段，全方位开展德育工作，使德育工作既有针对性，又有实效性。

1、进一步完善德育工作机制，细化学生日常行为规范，切实有效的贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，注重养成教育，以班级管理为主阵地，班会活动为主形式，严格要求，严格训练，使学生逐步达到规范要求。尤其要做好起始年级学生的始业教育，使学生一进中学校门就能养成良好的习惯，形成良好的班风、学风，学生管理与班级德育量化考核挂钩。

2、找准德育的着力点，打造德育的新亮点。各班要开展“弘扬民族精神，打造德馨校园”主题读书教育活动，开展文明礼仪教育实践活动和感恩教育系列活动，精心组织“快乐••生活•体验”德育主题综合实践活动，深入开展“留守儿童”、“单亲儿童”的关爱行动。进一步完善“三校”建设。全面建立《预防学生违法犯罪行为和不良心理隐患预警机制》，保障青少年学生健康成长。

3、以爱国主义教育为主线，以培养学生创新素质为目标，以体育节、艺术节等活动和各种类型的活动课为载体，全面提高学生的各种能力和素质，充分发展学生的个性特长。继续大力开展多姿多彩的文体活动，建设良好校园文化，努力丰富师生的精神文化生活，陶冶师生情操，提高素质教育的实效性和针对性，特别是要继续强化体育和文娱活动，积极参加各类比赛，展示学校精神风貌，发挥体艺教育特色。

4、加强班主任队伍建设。一个好的班主任就是一个好的班级，多个好的班级就组成了一所好的学校。因此必须把班主任培养当作大事来抓，真正培养一支优秀的班主任队伍。本学年要重点加强班主任的理论学习，用理论指导行动；完善班主任考核方案，加强对班主任的检查考评，用考评督促行为；发挥好优秀班主任的名师效应，努力提高班主任的各项素质。班主任要研究班级管理工作，使班级工作落到实处，本学年要开展班主任工作论坛，要召开班主任工作研讨会或经验交流会。班主任要把对学生的人文关怀放在首位，以人为本，注重挖掘学生的潜能。同时学校积极创造条件，倡导当班主任光荣的风气，形成人人争当班主任的良好局面。学校还要积极创造条件，做好年轻班主任的传、帮、带工作。

5、切实抓好校园安全工作。安全是学校一切工作的基础，要特别重视食品安全、交通安全、活动安全，一方面全体教师要进一步明确安全的职责与要求，增强安全意识，班主任要结合各班实际情况，加强对学生的教育和引导，预防事故的发生，另一方面，学校要及时进行安全检查，查漏补缺，认真落实整改，细化制度，健全责任与考核机制，杜绝事故隐患。落实班主任的晨检制度。进一步深化“平安校园”的创建工作。

   6、抓好学生的法制法规教育、交通安全教育、环境教育、诚信教育、禁烟禁毒教育和安全自护教育等专项教育。增强学生法制纪律观念、环保意识、诚信意识，促进学生生动、活泼地健康成长。

7、加强心理健康教育。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。心理健康教育要成为日常的教学行为，贯穿于学校教育的全过程。本学年要把发挥班主任和任课教师的指导作用作为重点，寻求新突破，发挥实效性，让心理健康教育课堂化。要继续邀请高校教授到校辅导，发挥好谈心室、谈心信箱、网上心灵驿站的作用，全方位做好学生的心理健康辅导，重点做好初三学生考前心理辅导工作，充分挖掘学生潜在的非智力因素。

 8、积极探索创建学校、家庭、社区积极参与的新型德育协作体制，积极拓展校外德育基地，健全学校、家庭、社会“三位一体”的网络，形成共同教育学生的合力。办好家长学校。
（四）、细化教学管理、提高教学质量

    学校的中心工作是教学，本学年我校教育教学工作的指导思想是：依法执教，从严治学，加强双基，培养能力，发展个性，开发智力，提高素质。进一步强化学科课，努力规范活动课，积极探索课外文体活动，做到着眼于目标，着手于常规，着力于管理，着重于质量，全面提高教育教学水平和教育教学质量。

1、抓好课堂教学中心环节。通过开展多种形式的课堂教学评估活动，切实督促教师课前充分准备，课中精心实施，课后认真反思，使每位教师的课堂教学水平有较大的提高。备课等各项常规工作是规范教学行为，提高教学质量的重要环节。特别是备课，要进一步明确备课的要求，加强检查和落实，要重视教学重、难点的突破以及分层次作业的设计。

2、加强常规教学，严格教学常规检查。要求教师认真抓好每一个教学环节，向教学过程要质量。建立健全教学检查与评估制度，及时准确地了解教师教学情况和学生学习情况，强化教学过程监控的力度。

3、要注重课堂教学的效果。一节课是否有效，其检验标准就是看课堂是否促进学生对知识的掌握，一堂课下来，授人以鱼，还要授人以渔。怎样操作才能提高课堂教学效果呢？（1）内容应该体现“四盘”。即“盘清教材、盘熟教材、盘透教材、盘准教材”；（2）要体现先学后教的原则；（3）应该是教学方法多种多样、吸引学生的课堂；（4）应该是教学手段丰富的课堂；（5）应该是既调动学生学习热情又调动学生积极思维的课堂；（6）应该是自我检测效果优秀的课堂，教师应该要自留时间进行五分钟检测，这样有利于教师对课堂进行反思，有利于使学生增加压力，有利于师生之间高效的互动。

4、质量是学校的生命，全体教师要牢固树立全面的质量观，促进学生的和谐发展。抓教育质量的提高，要面向全体，教学质量要全面提升，低分率要逐年递减，要逐年提高升学率。每年中考成绩要在同类学校中居领先地位，重点中学升学率保持在28％以上。

5、进一步创新培优补差措施。教务处、教研组、年级组、备课组、各任课教师要制定措施，加大培优补差工作力度，狠抓尖子生的培养，确保低分率在10%以下。各学科要重视学科竞赛辅导工作、大力培育尖子生，使我校各学科竞赛居全区前茅。

6、加强学校体、艺、卫工作，认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》精神，落实“两课”（体、卫）两操（广播操、眼睛保健操）一活动（课外），坚持以生为本，实施“阳光体育活动”，确保学生每天一小时体育活动时间，有效推进我校体艺卫工作。积极开展文艺、科技、美育第二课堂活动，普及卫生知识，建立体格检查和传染病预防制度，成立各种课外兴趣活动小组，并安排在教师指导下积极活动。开好健康教育课，开展心理健康等专题教育。

7、制定学生学习常规，狠抓学生学习管理，促进学生养成良好的学习习惯，实现学习方式的根本变革，培养他们乐于探究、勤于思考、勇于实践的学习品格。

（五）加强教育科研、促进科研兴校

    学校的发展和办学质量的提高，一靠管理，二靠科研，三靠提高教职工的素质，其中教育科研是促进学校可持续发展的内驱动力，是学校可持续发展的重要增长点。没有教研，教学无活力；没有深入高质的教研，教学不可能发生深刻的质的飞跃。通过教育科研，提高教育教学水平，达到学生大面积升学的目的。

1、树立"科研兴校"的意识，坚持完善课题制，调动教师参加教科研活动的积极性，提高教师的教科研能力和水平，每学年教师课题申报数逐年增加。本学年要重点抓好课题组的自主研究，发挥课题组成员的积极性，在课题研究中要努力做到：课题研究与课改相结合，课题研究与教学研究相结合，课题研究与教师专业成长相结合。完成2007年到期的各级立项课题结题工作。

2、狠抓校本教研，强化制度驱动。成立校本教研训工作领导小组，要进一步增进对“不带研究的教学是没有质量的，不带教学的研究是空洞的”认识，要倡导和推行以“学习、培训、教研、科研和课程开发”为主要内容的校本研究，并真正融合于教学活动之中，着力于校本研究的具体化、校本化，开展“一校一课题，一校一特色”的校本研究活动。积极争创区校本教研训示范学校。

3、确立“教学科研并进，研究引领并进”的指导思想，通过提倡教师写专题总结、科研型教学随笔、高质量的教学心得、案例和有深度的反思记录等，发挥教育科研引领的作用。鼓励教师将教学与科研融合，实现理念与资源的统合，提升教育智慧。

（六）发展内涵，凸现办学特色

1、以外语学校为龙头，创外语教学特色。强化学生听说能力，创造民主宽松的教育教学环境，满足学生个性发展需要，培养学生英语听说特长。力争外语竞赛、学科教学成绩在区内名列前茅，并以外语教学带动其它学科质量的同步提升。

2、扎实工作、开拓创新，进一步强化和凸显体艺劳特色。认真落实“两课，两操，两活动”，组织好各类群众性体艺比赛活动，努力提高体艺课的质量。办好业余少体校，带好各类球队，组织好各类艺术社团组织，培养好一批“三模”、“风筝”活动爱好者，并广开选才渠道，选好培养苗子，努力争取在市区体艺劳项目比赛中取得佳绩，增加学校在区域内的知名度。

3、精心组织课外文体活动，加快学校快乐体育园地、学生体育社团和体育俱乐部建设，改革体育课的内容和方式，加强对卫生、保健、营养等方面的指导和保障，狠抓项目普及、特色创建。

4、积极落实责任，做好体育资源向社会开放工作。

（七）提升校园文化，打造育人环境

   校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要环节，是展现学校特色的重要平台。要加强校园文化建设，要按照全面推进素质教育的要求，以社会主义荣辱观为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，促进学生的全面发展和健康成长。

1、提升学校文化品位，精心打造育人环境。加强学习，构建学习型校园是提高工作起点、提升学校品位的最好方法。广大师生要培养读书兴趣，营造书香校园，建设具有浓厚书卷气的校园文化。我们将通过专家、领导讲座组织干部教师学习教育政策法规，提高干部教师的理论水平和依法执教的能力，引导我校教师树立正确的学生观、教师观、教育观；学校将在学生中广泛开展“多读书、读好书”活动。学校将开放图书馆、阅览室，为同学读书提供方便。用读书充实生活，用读书引领成长。

2、美化学校育人环境。发挥教师和学生作品展示的作用，让它们成为师生展示素质、发表见解、相互交流的平台；让板报、墙报成为学生学习的园地、智慧成长的乐园；精心设计校园育人标语，精心布置校园报栏橱窗，做到校园环境建设的整体净化、美化、绿化、人文化，让学生在潜移默化中受到良好环境的熏陶和精神塑造。

3、组织好丰富多彩、健康向上的校园文化活动。要抓住纪念日、传统节日，开展富有教育意义的活动。同时要大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。开展文明办公室、文明班集体、文明寝室、十佳班主任、十佳好少年等评比活动，营造健康向上的校园文化环境，切实增强校园文化的育人功能。

4、通过营造平等和谐的人际关系，化解学生家庭、升学、竞争等带来的焦虑等负面影响，培养学生的人际相融能力以及学生之间、师生之间的互助友爱的风尚，培养学生平等意识和民主精神，从而提升学生的道德境界和人格品质。

（八）加强后勤管理、改善办学条件

    以五十周年校庆为契机，争取多方支持，筹集资金，加大校舍改造步伐，想方设法改善学校办学条件和教师工作条件，制定学校远景发展规划，绿化、净化、美化校园环境。

1、充分运用现代教育技术，加快教育信息化建设步伐，完善现代教育技术硬件建设，加强教育教学软件的开发，鼓励教师制作课件，积极创造条件为教师提供大量的优质课，观摩课、研究课素材，提高教师整体教学水平。加强校园网建设和应用，校园网站为师生提供主页空间，鼓励师生设计制作网页、博客，积极参与网络资源建设，构筑攀登信息时代制高点的阶梯。

2、严格执行财经纪律和财务制度，严格按标准收费，有计划的使用经费，健全财务审批制度，加强财务的管理和审核。

3、加强校产管理，建立健全学校固定资产帐目，实行校产保管责任制和检查损赔制度，每学期定期检查两次，防止人为的流失和破坏，确保教学设施完备，满足教育教学所需

4、开源节流，增收开支，努力改善办学条件，提高教职工福利待遇。同时全校教职工都要以校为家，以创建节约型校园为目的，爱家护家，增强节约意识，杜绝浪费行为的发生。

5、重视档案室的建设和管理。及时、准确收录好各类资料，并及时移交档案室归档，做到学籍档案电子化，做好档案室硬件建设，保质保量，使学校档案管理达到宁波市一级水平。

6、加强图书档案资料管理。图书档案资料管理人员要规范及时地收集、整理、装订、归放好学校各种档案资料，根据规范管理的要求，做到整齐、整洁、清楚，积极争创区示范图书馆。

九、搞好宣传，做好50年校庆工作

    50年校庆活动，是学校实现跨越发展的一次总动员，是体现国和教育事业成就的一件大事，全校师生要高度重视，抓住这个难得的机遇，充分展示国和风采，把校庆活动作为重要的精神文明建设工程，抓紧抓好。同时要积极争取当地政府、教育局的大力支持。

    要加大宣传力度，提高宣传质量，通过各种形式，多种渠道宣传学校，扩大学校知名度和社会影响力，营造良好的舆论氛围。我们要借50年校庆之机，邀请名校长、名师到校作学术报告，邀请高层次明星学子献艺，建立顾国和中学校友联谊网络，努力提升学校知名度。

      2007学年，是落实学校三年发展规划的关键一年。教育教学工作的任务十分繁重和艰巨，我们必须以科学发展观统揽全局，解放思想、实事求是、与时俱进，坚定信心、振奋精神，创造性地开展各项工作，谱写国和教育新篇章，创造国和教育新辉煌！

                                                  顾国和中学 

                                                2007．9．1