顾国和中学2006学年度工作总结
顾国和中学2006学年度工作总结
学校在各级领导的关怀下，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《义务教育法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持以人为本，坚持科学发展观，坚持教育教学创新，深化改革、居安思危，“聚精会神抓管理，一心一意谋发展”，办学条件日臻完善，教学质量稳步上升，教研氛围渐渐浓厚，校园面貌日新月异，基本实现了学校三年发展规划和学年度计划提出的阶段性工作目标，对照本学年工作计划总结如下：
一、 强化学校内部管理、提高学校办学效益
本学年是学校实施三年发展规划的第二年，因此，本学年在“以人为本”的管理理念引领下，积极探索现代学校制度建设，围绕常规管理，修订学校各项工作制度，加大学校管理力度。学校对各类规章制度重新进行了整理，在校务管理、师资队伍建设、德育、教学、科研、总务后勤等方面规章制度进行修订和补充，汇编了《学校管理制度汇编》一书，提高了教职工履行岗位职责的自觉性。通过制度约束人、管理人，促进了学校各项工作的规范、健康和持续发展。
加强党建工作，发挥党组织战斗堡垒作用，开展多种形式的党员教育活动，加深党员对党的认识，坚定理想信念，增强了党性锻炼。不断充实教师党员队伍，本学年新批入党1人，确定2人为考察对象，随着队伍的壮大，必将为学校的建设和发展提供有利的条件。
学校管理规范化，促使了办学实效的提高，本学年学校又添了“浙江省卫生先进单位”、“北仑区学校先进实验室”、“2006年度信息通讯报道工作先进集体”、“2006年度北仑区“平安校园”、“北仑区未成年人思想道德建设先进单位”、“北仑区2005—2006年教科研先进学校”等多项集体荣誉。
二、加强师资队伍建设，促进教师的专业化成长。
1、内挖潜力，加强校本培训。通过 “走出去”，“请进来”等方式，学习人家先进的教学理念，教学方法。上学期组织了语文教研组教师去杭州外国语学校、杭州翠苑中学听课交流，组织了科学教研组教师去杭州植物园实地考察并到杭州景芳中学听课交流，组织了各教研组长各处室负责人去椒江五中参观和研讨本学期组织外国语学校部分教师去宁波外国语学校学习交流, 组织青年教师前往义乌绣湖中学学习等，同时邀请到了北仑中学特级教师丁敏方老师和宁波教科所史耀芳老师分别就教材教法和如何撰写学术论文方面作了精彩的报告。本学期顾氏家族邀请了上海复兴中学吴萃芳老师来我校进行了为期二天的英语教学指导，对促进我校的英语教师队伍建设和提高教学质量起了极大的推动作用。认真组织教师参加“农村中小学教师素质提升工程”课程培训活动。圆满地组织了《E环境下中小学学科教学专题研修》、《新课程教学设计与案例分析》考试。组织全校教师进行教师学科教学设计竞赛活动。
2、加强名师的培养和管理，为充分发挥我校优秀教师的模范带头作用，使广大教师学有榜样，赶有目标，从而促进我校教师队伍整体素质水平的提高，推动我校教育教学的发展，上学期开展了名师培养对象管理和申报工作，促使教师向各级名师方向发展。
3、加强对中青年骨干教师的培养，通过搭建舞台让他们展示才华，通过教研组、备课组的常规活动，加强对年轻教师的指导和培养，通过新老师结对，起到互相促进的作用，并举行了年轻教师教学基本功比赛，通过活动促进年轻教师的成长、成才。目前，我校一批青年教师正在快速成长，本学年在各级各类业务比赛中成绩优异。如张慧凯老师荣获宁波市教坛新秀一等奖，在2006年初中科学九年级上教案编写评比活动中获市一等奖；张盛艳老师被评为区第二届骨干教师；汪素凤老师在区说课比赛获一等奖；张静萍老师获区初中音乐优质课评比二等奖；周一君老师荣获宁波市英语竞赛优秀指导老师奖；王薇老师参加区新教师会教比赛获二等奖，王薇老师负责的社会教研组网站荣获区优秀网页；王晓明、虞哲敏老师在北仑区2006年中小学信息技术教学设计比赛均获二等奖；范礼妫老师辅导的研究性学习获区一等奖，胡东、胡琦老师辅导的研究性学习均获区二等奖，又代表区参加宁波市比赛分别获二等奖、三等奖、三等奖。胡琦老师在浙江省风筝比赛中获得一金、一银、一铜三块奖牌。
三、德育为首、育人为本，积极推进学校德育工作
1、加强德育队伍建设，充分发挥班主任的德育作用，完善班主任考核
加强正副班主任配备。聘任了一批经验丰富、年富力强、业绩突出，有爱心、讲奉献的教师担任班主任，根据《顾国和中学副班主任管理条例》，同时配备了一批年轻的班主任后备力量------副班主任，协同班主任管理班级，共同学习，相互提高，共同承担起班级的管理责任，保证学校工作的正常开展。
抓好班主任工作的管理和指导。班主任是班级工作的关键和核心，是学校德育工作的基础。本学期，学生处不断加强对班主任尤其是青年班主任和副班主任的指导，重视提高班主任队伍的整体素质，进一步改进和完善班主任工作方法，提高班主任工作的科学性和实效性。坚持每月一次的班主任工作例会，不断总结班主任工作优秀的经验和存在问题，分析学生实际，寻找解决方法，更新教育理念，提高管理水平，经常开展新老班主任、正副班主任的沟通和交流，邀请了芦渎中学阳光班班主
加强对班主任工作的考核。以五项检查为基础，实行班主任工作量化管理，把班队课、黑板报、好人好事、学校活动等各方面内容进行分解、纳入到班级工作考核细则中，过程公正、公平，注重班主任工作评价的真实性、客观性、准确性和激励性，每月在校园网上公布考核成绩，并与班主任津贴相挂钩，力求从形式和内容上两方面真实、客观地衡量班主任工作，充分调动班主任工作的积极性和创造性，提高了管理效益。
2、进一步打造“平安校园”，加强对学生的安全法制教育，提高学生的法律观念，健全未成年人的健康成长保障机制。
坚持“安全第一、预防为主”的方针，加强组织领导，明确责任，层层签订安全责任书，不断提高师生的安全防范意识。加强每月一次的安全检查制度，发现隐患及时整改，不断完善各类安全应急预案，进一步加强和完善学校与派出所、工商局、城建局、部队、社区等部门的共建和联系，加大学校周边环境的综合治理工作力度。
每月确立一个教育主题，开展安全教育活动。邀请公安、卫生、工商等部门专家来校进行交通安全、饮食安全、网络安全、人身安全等方面的专题讲座，认真开展禁毒禁赌教育活动，定期进行各项安全教育。进一步加强值周、值班工作，加大门卫保安的管理工作，确保校园平安。
聘请新矸派出所王伟林同志任我校2006学年度法制副校长，加强了与当地司法部门的联系。通过“请进来、走出去”的方式，邀请法律界人士来校作法制讲座，举办以法制教育为主题的班队活动，利用电视台、广播台、黑板报、宣传窗等舆论阵地，加大法制教育宣传力度，使学生自觉做到学法、知法、守法，学会运用法律武器维护自身的合法权益。
3、加强学生的日常的行为习惯的养成教育。充分发挥校园电视台、广播室、黑板报、宣传窗等舆论阵地的作用，认真安排各种教育活动内容，从小事做起，从身边的事做起，重点培养学生上学、放学、升旗仪式、广播操、上课、课间以及用餐等方面的良好习惯，进一步加强、完善住宿生、夜自习学生的管理工作，继续加强以五项检查评比活动为核心的班集体建设，努力使各项评比检查工作规范化、制度化、透明化。
4、充分利用现有德育资源，开展丰富多彩的德育教育活动。充分利用“清明节”、“六一节”、教师节、国庆节、“一二·九”、元旦、红军长征胜利胜利70周年等重大节日、纪念日，开展富有教育意义的活动，增强学生的社会责任感、使命感，不断提高学生的道德情操和个人修养；组建各类社团组织，切实有效地开展学生社会公益活动、助贫帮困等社会实践活动、读书活动等，在活动中搭建学生的自我发展平台，让广大学生在活动中进行学会自我管理、自我教育，充分张扬学生个性，在活动中使学生学会做人，提高学生融入社会的能力。
5、加强学校、社会、家庭的联系，完善三结合的德育工作体系，充分发挥我校家长委员会的作用，分年级、班级举办家长学校，让家庭、社会贴近学校，让家长更多地了解学校、丰富子女教育的方式方法，密切家校联系，使家长更好地关心子女成长、关心学校发展。
6、重视“学困生”、“思困生”的转化工作，关爱“四类弱势群体”教育，关心留守儿童和单亲（孤儿）家庭学生的学习、心理状况，对部分行为、心理异常的学生定期谈话，实行跟踪教育，重视家访工作，及时回访，不让一个学生掉队，使每个学生受到良好的教育。
四、加强教学管理，提高教育教学质量
1、重视教学常规管理，保证教学秩序的稳定。认真抓好备课、上课、作业布置、辅导、测试等基本环节，并加强检查落实。并以培养学生的良好学习习惯为重点，开展专题、专项教育活动，规范学生学习的行为，保证学生学习的质量。全体教师严格执行各项教学常规。
2、重视质量的调查与监控，及时调整教学行为。重视课堂教学的过程管理，重视质量分析，通过召开年级任课教师会议，对教学质量进行同科、不同科的纵向、横向分析比较，在分析比较中寻找差距与不足，及时改进和调整教学行为，促使教学质量的提高。教务处期中组织教学调研活动，通过调研，了解教师的备课、作业批改等情况，了解学生的学习动向等，召开质量分析会，促进了课堂教学效益的提高。
3、组织实施校本课程建设活动，促进教师与学生对研究性学习的认识。上学期在区研究性学习活动成果评比获佳绩，全区初中组共设4个奖项，我校就占三项获奖，并囊括了一二等奖。在2007年北仑区中学生研究性学习活动成果展评中，我校学生囊括了初中组现场展示一二等奖。
4、成功举办了校第六届教学科研活动周活动，围绕“提高课堂教学有效性”这一主题，开展青年教师会教活动、中青年教师说课比赛、教师优秀论文征集、选编活动、特级教师、教育教学专家专题讲座等活动。活动中评选出了校级教坛新秀和说课优秀奖。
5、重视毕业班的管理，努力提高出口质量。加强对初三毕业班的前途理想教育，培养艰苦奋斗的精神。对教师的要求：统一思想、明确目标、团结协作、集体作战、优势互补、资源共享，关注每一个学生的情绪及学习状况，把工作做精做细，抓好备考工作，努力提高教学质量。抓好初三各学科的竞赛辅导及培优辅导工作。
中考再创佳绩，初三38名学生提前被北仑中学录取，另有14名学生提前被其它省一级重点中学录取，初三313名毕业生参加中考，其中升入北仑中学为55人，升入省一级重点中学共计107人，录取率占28.8%； 另有144人升入普高，占毕业生人数的38.7%，普高以上总升学率67.5%，总升学率为92.2%，赢得社会普遍赞誉。
6、重视体、艺工作的开展，促进学生的全面发展。本学年，举行了校第六届体育节和校第十四届校园文化艺术周两项大型活动，1月份起全校全面开展了以实施“体育、艺术2+1项目”为主要内容的学生课外文体活动。通过活动的开展，充分展示学生的各方面特长，引导学生掌握多种技能，从而培养学生的综合素质。
7、一学年来，学校组织学生参加各级各类集体或单项竞赛，成绩斐然。初一学生参加第十八届“希望杯”全国邀请赛，有2位同学获全国一等奖，2位同学获全国三等奖。宁波市初二数学竞赛中，1名学生获一等奖，5名学生获三等奖；宁波市初三英语竞赛中，1名学生获市一等奖，1名学生获市二等奖，5名学生获市三等奖；宁波市中学生现场作文竞赛中，1名学生获市二等奖，1名学生获市三等奖。“蛟川杯”宁波市2007年初二科学竞赛2名学生获市二等奖，1名学生获市三等奖；2007年全国初三数学竞赛获省三等奖1 名，市一等奖1名，市二等奖3名，三等奖1名；浙江省第十一届初中科学竞赛获市三等奖1名；2006年北仑区中小学生风筝比赛获中学组团体第一名；2006年北仑区中小学生男子篮球比赛获初中组团体第二名；2006年北仑区中小学生女子篮球比赛获初中组团体第一名；2006年北仑区中小学生科技节车辆模型类奥迪雷速登绕标比赛获中学组团体第一名；2006年北仑区中小学生科技节航海模型类潜艇模型船比赛获中学组团体第一名；2006年北仑区中小学生科技节机器人迷宫比赛获得中学组团体第五名；2006年北仑区中小学生科技节机器人接力比赛中获得中学组团体第四名；2007年市风筝赛团体第一名；在区中小学优秀网站评比中共有一个教研组网站和三个学生网站获得优秀网站称号。
五、加强教育科研，走科研兴校之路
树立"科研兴校"的意识，坚持完善课题制，调动教师参加教科研活动的积极性，开展了课题《初中课堂有效教学模式的研究与探索》研究，以此课题为龙头，构建了我校规范的课题研究制度。学校定期召开课题负责人会议，对实验教师进行研究理论的培训，使教育科研课题真正能为提高学校教育教学质量服务。这一学年来，学校有两个市级课题、一个区重点课题结题，获2005——2006年度北仑区教育教学成果二等奖，课题〈新课程理念下的课堂有效教学策略初探〉获市三等奖；两个区重点课题、六个区一般课题正在实施。这学年教师们的科研意识有所增强，课题申报的质量有明显地提高。2006学年共有五个教研组申报校级课题。学校推荐三个课题到区教科所，课题《北仑区中小学美术教师专业发展需求的研究》列为区重点课题，课题《初中历史与社会学科教学中案例选择有效性的研究与实践》、《以比较阅读法提高初中语文课堂有效性的研究》列为区一般课题。学校被评为“北仑区2005—2006年教科研先进学校”。
六、加强校园文化建设，提升学校文化内涵
校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要环节，是展现学校特色的重要平台。学校重视学校文化建设，发挥文化的陶冶功能。学校加强文化投入，投资约2万元对顾国和外国语学校的环境氛围、宣传窗等作了重新布置，对各幢大楼的名称铜牌进行了更新或增装，使学校的面貌焕然一新，各大楼功能一目了然，做好了教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置。
同时各班抓住纪念日、传统节日，利用德育基地等各类教育资源，开展富有教育意义的活动。以校训为先导，提炼与整合学校精神，不断挖掘和利用社区文化资源，积极开展丰富多彩的学校文化活动。通过宣传窗、校园网大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。
开展了文明班集体、文明寝室、文明学生等评比活动，营造健康向上的校园文化环境，切实增强校园文化的育人功能。全校师生衣着端庄大方，言行文明；学生行为规范、自信有礼貌；师生关系平等、民主、和谐；教师间工作密切配合、关系融洽；学生间团结友爱、和睦相处。
七、改善办学条件，美化绿化校园
进一步加强后勤管理，充分发挥服务保障功能。牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。后勤工作进一步规范。严格财务审批，财物采购审批制度和实物保管领取制度，加强了食堂与小卖部卫生、质量、价格、服务态度等管理，以保证师生的饮食安全与身体健康。
进一步改善办学条件，美化、绿化校园。完成了投资约220万元田径场改造工程，使学校的体育实施上了一个新台阶，校园整体更美观。投入161500元在学生公寓中安装了65台空调，改善了学生的住宿条件。投入26200元改造和添置校园内路灯24盏，使晚上的校内道路更明亮、师生更安全。投入212800元，更新了一座56台学生机房。在各大楼的走廊处摆放了115盆盆花，进一步美化了校园。筹集资金200多万，准备今年暑假期间学校各项基建项目（体育馆改造装修工程、初中部教学楼办公楼实验楼厕所的改造工程、初中部教学楼办公楼实验楼钢窗换彩铝工程、学校篮排球场改造工程、初中部教学楼阳台栏杆加高工程、初中部教学楼办公楼木门更换成防盗门工程、初中部教学楼电器线路改造工程等）。现已完成的立项、设计、预算、评审、招标工作。
我们虽取得了一些成绩，但也存在一些问题，有待于我们在今后的工作中加以克服。在新的一学年里，我们将继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻教育方针，坚持“以人为本，以教学为中心，以质量为生命”的办学方略，加快学校发展步伐，积极创造条件，提升学校在市内外的知名度。
顾国和中学
2007年7月
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