顾国和中学2006学年度第一学期

工作总结

   过去的一学期，学校在各级领导的关怀下，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持以人为本，坚持科学发展观，坚持教育教学创新，深化改革、居安思危，“聚精会神抓管理，一心一意谋发展”，办学条件日臻完善，教学质量稳步上升，教研氛围渐渐浓厚，校园面貌日新月异，基本实现了学校三年发展规划和学年度计划提出的阶段性目标，具体工作总结如下：

一、加强教学管理，全面提高教育教学质量

1、重视教学常规管理，保证教学秩序的稳定。认真抓好备课、上课、作业布置、辅导、测试等基本环节，并加强检查落实。并以培养学生的良好学习习惯为重点，开展专题、专项教育活动，规范学生学习的行为，保证学生学习的质量。全体教师严格执行各项教学常规。

2、重视质量的调查与监控，及时调整教学行为。重视课堂教学的过程管理，重视质量分析，对教学质量进行同科、不同科的纵向、横向分析比较，在分析比较中寻找差距与不足，及时改进和调整教学行为，促使教学质量的提高。教务处期中组织教学调研活动，通过调研，了解教师的备课、作业批改等情况，了解学生的学习动向等，召开质量分析会，促进了课堂教学效益的提高。

3、组织实施校本课程建设活动，促进教师与学生对研究性学习的认识。在区研究性学习活动成果评比获佳绩，全区初中组共设4个奖项，我校就占三项获奖，并囊括了一二等奖。

4、成功举办了校第六届教学科研活动周活动，围绕“提高课堂教学有效性”这一主题，开展青年教师会教活动、中青年教师说课比赛、教师优秀论文征集、选编活动、特级教师、教育教学专家专题讲座等活动。旨在促成全校教师关注课堂教学设计的有效达成、关注课堂中有效教学行为的培养、关注课堂教学知识的有效延伸。活动中评选出了校级教坛新秀和说课优秀奖。

5、重视毕业班的管理，努力提高出口质量。加强对初三毕业班的前途理想教育，培养艰苦奋斗的精神。对教师的要求：统一思想、明确目标、团结协作、集体作战、优势互补、资源共享，关注每一个学生的情绪及学习状况，把工作做精做细，抓好备考工作，努力提高教学质量。抓好初三各学科的竞赛辅导工作，本学期初三数学、科学举行二次竞赛选拔赛。组织了初三月考。

6、重视体、艺工作的开展，促进学生的全面发展。本学期，举行了校第六届体育节和校第十四届校园文化艺术周两项大型活动，1月份起全校全面开展了以实施“体育、艺术2+1项目”为主要内容的学生课外文体活动。通过活动的开展，充分展示学生的各方面特长，引导学生掌握多种技能，从而培养学生的综合素质。

7、一学期来，学校组织学生参加各级各类集体或单项竞赛，成绩斐然。2006年北仑区中小学生风筝比赛获中学组团体第一名；2006年北仑区中小学生男子篮球比赛获初中组团体第二名；2006年北仑区中小学生女子篮球比赛获初中组团体第一名；2006年北仑区中小学生科技节车辆模型类奥迪雷速登绕标比赛获中学组团体第一名；2006年北仑区中小学生科技节航海模型类潜艇模型船比赛获中学组团体第一名；宁波市初二数学竞赛中，1名学生获一等奖，5名学生获三等奖；宁波市初三英语竞赛中，1名学生获一等奖，1名学生获二等奖，5名学生获三等奖；宁波市中学生现场作文竞赛中，1名学生获二等奖，1名学生获三等奖。2006年北仑区中小学生科技节机器人迷宫比赛获得中学组团体第五名（其中二等奖2人，三等奖2人。）；2006年北仑区中小学生科技节机器人接力比赛中获得中学组团体第四名（其中三等奖4人）；在区中小学优秀网站评比中共有一个教研组网站和三个学生网站获得优秀网站称号。

二、德育为首，育人为本，积极推进学校德育工作

1、加强德育队伍建设，充分发挥班主任的作用

班主任是班级工作的关键和核心，是学校管理工作的基础。本学期，学生处不断加强对班主任尤其是青年班主任和副班主任的指导，重视提高班主任队伍的整体素质，进一步改进和完善班主任工作方法，提高班主任工作的科学性和实效性。

坚持每月一次的班主任工作例会，不断总结班主任工作中的存在问题，交流优秀的经验，分析学生实际，寻找最佳解决方法，更新教育理念，提高管理水平，加强对班主任工作的指导，经常开展新老班主任、正副班主任的沟通和交流。本学期学生处分别召开新老班主任座谈会、正副班主任座谈会，开展班主任工作征文，并邀请了芦渎中学阳光班班主任陈妙芳老师为全体班主任老师作了精彩的报告。这样，通过相互学习，取得了共同提高，充分发挥了班主任在德育工作中的骨干作用，我校的周益君老师还在宁波大市上了一堂以“诚信”为主题的班队活动观摩课，并被推荐为宁波市优秀班主任。

健全班主任工作考核评估机制，制定《顾国和中学班级工作考核细则》。以五项检查为基础，实行班主任工作量化管理，把班队课、黑板报、好人好事、学校活动等各方面内容统一分解、纳入到班级工作考核细则中，充分调动班主任工作的积极性和创造性。

2、落实常规管理工作，强化习惯养成教育

以外语学校新生为切入点，加强对初一新生习惯养成教育，通过黑板报、宣传窗、讲座、广播、校园网、学校电视台等，不断加大中学生日常行为规范的宣传教育活动。9月份组织了全体学生认真学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《顾国和中学学生一日常规》等，并对初一新生举行了一场以“理想、  道德、纪律”为主题的报告会，组织初一学生观看浙江省育新艺术团演出，通过少年犯的以身说法，使广大初一学生受到一次深刻的法律法制教育；组织初二、初三学生观看电影《东京审判》，使广大师生受到了一次良好的爱国主义教育，明确了肩上的责任，端正了学生的学习态度，提高了学生的思想觉悟，帮助学生认识自我，初步确立自己的人生目标，进一步培养学生的坚强意志和克服困难的能力，使学生树立迎接挑战、实现理想的自信心。

进一步加强对住宿生、少体校学生、部分行为有偏差学生的管理。每月一次定期召开住宿生会议，督促住宿生严格遵守学校的各项规章制度，服从生活辅导老师管理，提高住宿生活质量。同时，加大检查力度，正、副班主任经常深入寝室了解情况，指导住宿生学习与生活。

3、进一步提高安全防范意识，不断加强安全法制教育

加强了与当地司法部门的联系，通过“请进来、走出去”的方式，邀请法律界人士来校作法制讲座，举办以法制教育为主题的班队活动，利用电视台、广播台、黑板报、宣传窗等舆论阵地，加大法制教育宣传力度，及时、系统地对全校师生进行全面的法制安全教育，使广大青少年学生自觉做到学法、知法、守法，学会运用法律武器维护自身的合法权益。扎实地开展了对全校师生的禁毒教育-------各班刊出一期以“禁毒”为主题的黑板报，全校刊出一期以“禁毒”为主题的宣传窗，组织初一学生观看一场由专业文工团演出的禁毒文娱演出，并通过校园电视台，组织全小师生观看“远离毒品，珍爱生命”的录象带。

落实安全责任制，制定严格的安全保卫措施。成立以校长为核心的安全领导小组，制订学校突发事件应急预案，各部门、各班级层层签订安全责任书，对学校设施定期排查安全隐患，根据学校实际，特别对学生车辆接送、食堂饮食卫生、疾病预防、防火防盗、住宿生管理、门岗巡逻、教师值班值周等建立严格制度，加强平时检查和管理，从源头上杜绝安全事故的发生。联合工商、城建、公安等部门，对校园周边环境进行了集中整治，确保全校师生的身心健康和人生安全。学校多次接受各级“平安校园”复查验收，被评为“2006年度北仑区平安校园”。

4、改善育人环境，积极推进校园文化建设

投入大量资金，建设校园文化硬件设施。抓好教室、宿舍环境布置，张贴名人画像和名言警句，定期出好板报，美化校园环境，树立正确的审美观，培养学生高尚情操。进一步加强，宿舍文化的建设，食堂文化建设，让学校的一草一木都能育人。

挖掘德育资源，利用重要纪念日、节日，采用多种方式，开展丰富多彩的活动，促进校园文化建设。

利用重要节日、纪念日等丰富的德育资源，通过班队课、黑板报、宣传窗、讲座、报告会、录象、演讲等形式，开展丰富多彩的教育活动。本学期主要抓住教师节、国庆节、“一二·九”、元旦、红军长征胜利胜利70周年等重大节日、纪念日，开展富有教育意义的活动，陶冶学生情操，培养学生爱祖国、爱家乡的感情。将民族精神与公民道德教育有机结合起来，培养学生以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神。

5、建立三相结合的育人网络，拓宽德育工作渠道

努力建设一支校外德育工作队伍，积极联系派出所、交警队、部队、社区、环保、关工委等部门，不定期地对我校师生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，开展一些法律知识讲座、心理健康辅导、国防知识教育、交通安全教育、环保卫生知识讲座等，形成校外德育工作队伍。

建立新一届家长委员会，办好家长学校。2007年1月3日，成功召开2006学年学校家长委员会第一次全体会议，让家长参与了学校德育工作，增进了学校与家庭、社会的沟通和理解；2006年11月，召开全校学生家长会，办好家长学校，邀请了北仑区关工委贺小康老师向全体家长作了“家长如何引导孩子学会感恩、学会做人”的报告，充分发挥家长的“第二班主任”作用。

三、加强师资队伍建设，促进教师的专业化成长。

1、内挖潜力，加强校本培训。通过 “走出去”，“请进来”等方式，学习人家先进的教学理念，教学方法。本学期组织了语文教研组教师去杭州外国语学校、杭州翠苑中学听课交流，组织了科学教研组教师去杭州植物园实地考察并到杭州景芳中学听课交流，组织了各教研组长各处室负责人去椒江五中参观和研讨等，同时邀请到了北仑中学特级教师丁敏方老师和宁波教科所史耀芳老师分别就教材教法和如何撰写学术论文方面作了精彩的报告。认真组织教师参加“农村中小学教师素质提升工程”课程培训活动。圆满地组织了〈E环境下中小学学科教学专题研修〉考试。组织教师以教研组为单位进行《新课程教学设计与案例分析》的学习，组织全校教师进行教师学科教学设计竞赛活动。

2、加强名师的培养和管理，为充分发挥我校优秀教师的模范带头作用，使广大教师学有榜样，赶有目标，从而促进我校教师队伍整体素质水平的提高，推动我校教育教学的发展，本学期开展了名师培养对象管理和申报工作，促使教师向各级名师方向发展。

3、加强对中青年骨干教师的培养，通过搭建舞台让他们展示才华，通过教研组、备课组的常规活动，加强对年轻教师的指导和培养，通过新老师结对，起到互相促进的作用，并举行了年轻教师教学基本功比赛，通过活动促进年轻教师的成长、成才。目前，我校一批青年教师正在快速成长，本学期在各级各类业务比赛中成绩优异。如张慧凯老师荣获宁波市教坛新秀一等奖，在2006年初中科学九年级上教案编写评比活动中获市一等奖；张盛艳老师被评为区第二届骨干教师；张静萍老师获区初中音乐优质课评比二等奖；周一君老师荣获宁波市英语竞赛优秀指导老师奖；王薇老师参加区新教师会教比赛获二等奖，王薇老师负责的社会教研组网站荣获区优秀网页；王晓明、虞哲敏老师在北仑区2006年中小学信息技术教学设计比赛均获二等奖；范礼妫老师辅导的研究性学习获区一等奖，胡东、胡琦老师辅导的研究性学习均获区二等奖，又代表区参加宁波市比赛分别获二等奖、三等奖、三等奖。

四、加强教育科研，走科研兴校之路

教育科研是教育改革健康发展的基本保证，是提高教师业务素质的重要手段，是培养教师职业乐趣、激发创造热情的极好途径。树立"科研兴校"的意识，坚持完善课题制，调动教师参加教科研活动的积极性，开展了课题《初中课堂有效教学模式的研究与探索》研究，以此课题为龙头，构建了我校规范的课题研究制度。学校定期召开课题负责人会议，对实验教师进行研究理论的培训，使教育科研课题真正能为提高学校教育教学质量服务。这一学期来，学校有两个市级课题、一个区重点课题结题，获2005——2006年度北仑区教育教学成果二等奖；两个区重点课题、六个区一般课题正在实施。这学期教师们的科研意识有所增强，课题申报的质量有明显地提高。2006年共有五个教研组申报校级课题。学校推荐三个课题到区教科所，音美组钟伊君老师的课题《北仑区中小学美术教师专业发展需求的研究》列为区重点课题，社会组刘晰剑老师、语文组李海燕老师的课题《初中历史与社会学科教学中案例选择有效性的研究与实践》、《以比较阅读法提高初中语文课堂有效性的研究》列为区一般课题。至此，我校近三年来已有70%的教研组有区级立项课题。

五、强化学校内部管理、提高学校办学效益

　　本学年是学校实施三年发展规划的第二年，因此，本学期在“以人为本”的管理理念引领下，积极探索现代学校制度建设，围绕常规管理，修订学校各项工作制度，加大学校管理力度。本学期学校对各类规章制度重新进行了整理，在校务管理、师资队伍建设、德育、教学、科研、总务后勤等方面规章制度进行修订和补充，汇编了《学校管理制度汇编》一书，提高了教职工履行岗位职责的自觉性。通过制度约束人、管理人，促进了学校各项工作的规范、健康和持续发展。

加强党建工作，发挥党组织战斗堡垒作用，开展多种形式的党员教育活动，加深党员对党的认识，坚定理想信念，增强了党性锻炼。不断充实教师党员队伍，本学期新批入党1人，确定2人为考察对象，随着队伍的壮大，必将为学校的建设和发展提供有利的条件。

进一步加强后勤管理，充分发挥服务保障功能。牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。后勤工作进一步规范。严格财务审批，财物采购审批制度和实物保管领取制度，加强了食堂与小卖部卫生、质量、价格、服务态度等管理，以保证师生的饮食安全与身体健康。

进一步改善办学条件，美化、绿化校园。完成了投资约220万元田径场改造工程，使学校的体育实施上了一个新台阶，校园整体更美观。投入161500元在学生公寓中安装了65台空调，改善了学生的住宿条件。投入26200元改造和添置校园内路灯24盏，使晚上的校内道路更明亮、师生更安全。投入212800元，更新了一座56台学生机房。在各大楼的走廊处摆放了115盆盆花，进一步美化了校园。

学校管理规范化，促使了办学实效的提高，本学期学校又添了“浙江省卫生先进单位”、“北仑区学校先进实验室”、“2006年度信息通讯报道工作先进集体”、“2006年度北仑区“平安校园”、“北仑区未成年人思想道德建设先进单位”、“北仑区2005—2006年教科研先进学校”等多项集体荣誉。

我们虽取得了一些成绩，但也存在一些问题，有待于我们在今后的工作中加以克服。在新的一年，我们继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻教育方针，坚持“以人为本，以教学为中心，以质量为生命”的办学方略，加快学校发展步伐，积极创造条件，提升学校在市内外的知名度。

                     顾国和中学

                       2007年2月