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所有的男人生来平等,结婚的除外。
咱们是否可以找个地方喝上一杯,交个朋友?或者说,还是我直接给把钱包给你?
我想,只要我再稍微具有一些谦虚的品质,我就是个完美的人了。
如果您需要咨询或建议,我们将免费提供;如果您需要正确的答案,请您另外付费。
过去,闹钟响的时候,我常常有把它拍了再继续睡的毛病,但是自从我在闹钟旁边放了三个老鼠夹之后,我的毛病就根除了。
如果说贝多芬是交响乐之父,那么是不是说贝多芬的父亲是交响乐之爷?
我做过很多愚蠢的事情,但是我毫不在乎,我的朋友把它叫做自信。
盲人协会真诚劝告您:千万不要酒后驾车。
我想我应该去减肥了,上次献血的时候,居然流出了一百毫升的猪油。
把俩条虫子做实验。威士忌里的那条死了,证明喝威士忌肚子里不长虫子。
我的创造力高得无法形容,我的工作能力强得无法形容,我的文字能力妙得无法形容。
假如计算机每重启一次,比尔盖茨都可以得到一元钱,那么他可要发了。
十年后,法院第二次判杀人犯死刑。
我假装为老板工作,老板假装付给我薪水。
我和妻子已经18个月没说话了,我没机会打断她。
有没有听过大猪说有,小猪说没有的故事?
我从来不看电视,我只不过是经常核对一下报纸上的电视节目有没有印错。
你的眼睛就象天上的明月,一只初一;一只十五。
你这个孩子怎么不懂事啊?舅舅正在这里,你怎么还会想到要去动物园看狗熊?
我的视力很差,比如说,看见那边墙上那颗图钉没有?你看得见吧,而我就看不见。
每天我都不断地刷新一项世界纪录--我在世界上已经生活的天数。
在因特网世界,你的女朋友可能是一位男性,而你的男朋友可能是一位女性,这很痛苦,但你得接受。
你的射击成绩真是太糟了,我要是你,我就立刻自杀,为以防万一你要多带一些子弹的。
如果你要和老虎比谁更能挨饿,那你赢定了。
我把电视遥控器别在腰上,作出一付买了新手机的样子。
只是有钱并不能让人幸福,所以我还偷些珠宝、邮票、手表什么的
生活真是没劲儿,上个月我的一个哥们儿向我借了4000块钱,说要去做一个整形手术,结果现在我完全不知道他变成什么模样了
抢劫者须知:本行职员只懂西班牙语,请您抢劫时一定要有耐心,最好携带翻译一名,谢谢!
你瞎了眼啊?这么大的盾牌你看不见,偏偏要把石头朝我脑袋上扔!
各位!今天是我太太30岁生日10周年纪念日!
钱输光了,家具也输光了,衣服也输光了,我现在出门像一个阿拉伯人.
我比较健忘,于是老婆常叮嘱我,说下雨天外出办事千万别拉了雨伞,所以家里现在已经有十把雨伞了.
除了一项,其余栏目填得都挺好,关系这一栏应该填岳母,而不应该填紧张。
爸爸今天打了我两次,第一次是因为看见了我手里两分的成绩单,第二次是因为成绩单是他小时候的。
悲剧好比是我不小心切掉了自己的小手指;喜剧好比是你不小心掉进了下水道。
争吵的时候,男人和女人的区别就像是步枪和机关枪的区别。
下面,我将公布史密斯先生的遗嘱,在公布遗嘱之前,我想满怀诚意地问一句,史密斯夫人,您是否愿意接受我的求婚?
妈妈问我有男朋友了么,我说没有,妈妈说:这个可以有,我说:这个真没有……
理想很丰满,现实却很骨感。
雷锋做了好事不留名,但是每一件事情都记到日记里面。
我又不是人民币,怎么能让人人都喜欢我?!
令人不能自拔的,除了牙齿还有爱情。
当生活心怀歹毒地将一切都搞成了黑色幽默,我顺水推舟把自己变成了一个受过高等教育的流氓。
时间太瘦,指缝太宽。
小姑娘们梦中都想找一匹白马,睁开眼发现满世界都是灰不溜秋的驴,悲痛欲绝后,只能从驴群中挑个身强力壮的,这样的驴就被命名为:经济适用男。
我就要哭,我就要闹,一宿一宿不睡觉,手里拿瓶安眠药,拿根小绳要上吊。再丑也要谈恋爱,谈到世界充满爱。
我们的目标:向钱看,向厚赚。
我是你转身就忘的路人甲,凭什么陪你蹉跎年华到天涯?
间歇性郁闷症发作期间,生人勿扰,熟人勿找。
没有医保和寿险的,天黑后不要见义勇为……
琴棋书画不会,洗衣做饭嫌累。
说金钱是罪恶,都在捞;说美女是祸水,都想要;说高处不胜寒,都在爬;说烟酒伤身体,都不戒;说天堂最美好,都不去!
挤公交是包含散打、瑜珈、柔道、平衡木等多种体育和健身项目于一体的综合性运动。
老娘法眼一开就知道你是个妖孽了。
手插口袋,谁都不爱。
手拿菜刀砍电线,一路火花带闪电。
单身并不难,难的是应付那些千方百计想让你结束单身的人。
幸福是什么?幸福就是你吃鱼,我吃肉,看着别人啃骨头。
念了十几年书,想起来还是幼儿园比较好混!
他们说我是BT,让我去做CT,结果我是ET。
我的优点是:我很帅;但是我的缺点是:我帅的不明显。
我当年也是个痴情的种子,结果下了场雨……淹死了。
很多人说婚姻是爱情的坟墓,但是能够入土为安的爱情总比暴尸街头要好。
有空学风水去,死后占个好墓也算弥补了生前买不起好房的遗憾
据说,人只有两个选择,忙着死或是忙着活,我想我有了第三种选择:忙着等死。
春困夏乏秋无力,冬日正好眠。
思念不能自已,痛苦不能自理,结果不能自取,幸福不能自予。
小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界,等长大后才发现整个世界都拯救不了我。
如果你注定不能给予我期待的回应.那么就保持在安全距离之外吧。
请不要把我对你的容忍,当成你不要脸的资本。
女子无才便是德,我一定是太缺德了。
诸葛亮出山前也没带过兵啊,你们凭啥要我有工作经验。
用嘻哈的蓝调精神来过二胡一样的生活。
鸵鸟的幸福,只是一堆沙子。
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她学校的游乐场太旧,准备翻修,于是学校开始募捐。学校每个年级都设有一个大罐子,让孩子把自己的硬币捐出来,比赛哪个年级捐得最多。把钱全捐出去了,就再也使不上劲儿了,只能看着捐款的罐子干着急。不过,她又想出一计。她妈妈教过她折纸,她就自己动手制造许多折纸的动物,拿到学校去卖,25美分一个。可惜,学校里的孩子们都不是有钱人,自己的腰包看得很紧。
三天下来,只卖了不到两美元。于是,她和她的一个小伙伴突发奇想,制作了许多“减价券”,发给班里人手一份,大家凭这个可以减价买她的折纸动物。这下子生意可火了。小女的这番经历,在美国的孩子中非常典型。一方面,她比我们童年时代轻松多了。她用不着背那些品德方面的标语口号,孩子过得就像个天真烂漫的孩子。但另一方面,她比我们小时候复杂得多。学校有什么公共事物,她马上意识到自己的责任。比如游乐场,就是她自己的生存环境。她要想方设法自己去改善,结果居然学会一套生意经。
女儿的学校是公立学校,修游乐场有特别经费,向家长募捐,目标是10万美元,一开始就已经募集了2.5万多美元。相比之下,孩子那些硬币,可谓杯水车薪。
然而,学校还是把这件事情弄得这样热闹,目的就是鼓励孩子参与公共事物,学会自我管理,培养对社会的责任。这样的孩子长大以后,自然也就有了良好的“公民品德”。(摘自4月22日《新京报》 )
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左脑擅长处理逻辑、语言、分析、数字、数学、词语、顺序等信息,右脑擅长处理韵律、节奏、音乐、图像、想象、艺术等信息。婴幼儿通常没有优势脑半球,左脑优势者多聚合思维、右脑优势者多发散思维。右脑优势的人更有创造力、想象力和较强的直觉能力。
左右脑有着不同的信息回路,大脑会根据不同的信息选择不同的回路。左脑用语言运转、右脑用图像运转,右脑能力是左脑的100万倍,右脑学习回路就是我们经常说的超能力,其实是我们每个人都可以拥有的,只是我们不知道如何打开它。越小的孩子开发右脑功能越容易。
0-6岁的孩子都具备照相记忆的能力,12岁以下60%拥有这种能力,成人开始训练就会很困难。右脑用图像来记忆,需要时信息像照片一样浮现出来。除了照相记忆功能,右脑还有高速、大量记忆功能,高速、自动处理功能,也就是存在于我们潜意识中的一些能力。左脑记忆属语言性记忆,这种记忆为浅层记忆,记忆量少、低速,容易遗忘,同时随着年龄增长左脑逐渐衰老,记忆会减退。只有右脑有通向海马、间脑的回路,所以容易形成海马记忆、间脑记忆,一旦开启了这种深层记忆,就不容易遗忘了。
另外,宝宝的大脑是一部伟大的电脑,相当于美国国家档案局的容量的10倍,所以你不用担心他的大脑会不够用。培养海马记忆的一个重要方法就是高速、大量、反复的输入信息。简洁的暗示语反复咏唱,高速、大量、反复输入则可进入间脑记忆。右脑训练的方法很多,我推荐杜曼博士的杜曼闪卡(针对0-3岁)及七田真的超右脑开发训练(针对4-12岁)。七田真出版了许多书籍,您可以根据自己的情况选择参考。画画、写字、看图说故事、玩玩具、唱歌、听一些经典的轻音乐,中外名著经典,下棋、和孩子一起动手做小制作,多用左手做简单的活等都有利于全脑发育。
至于左手改右手,我的观点是不要太强迫,可以以游戏的方式鼓励宝宝多练习右手动作,写字画画,但不要给他太多压力,这对智力影响不大,如果强迫让宝宝左手改右手会让孩子有挫败感,很可能会引发孩子的心理问题,从而影响孩子的自信心。
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选择你
做我的恋人
并非我的所愿
尽管我们青梅竹马
我们两小无猜
尽管我日日受恩于你
却总梦想着背叛
要不是父亲强有力的铁拳
我会义无返顾地
另寻新欢
(二)
登上三尺高的讲台
我真正成了
你的恋人
初恋的味道
真的比蜜还甜
可好景不长啊
因为你那带刺的美丽
时时让我不知所措
令我手忙脚乱
尽管我自诩顶天立地
尽管我宣称手可擎天
但每每面对你
我不过就是一个
又蠢又笨的小孩
(三)
做你的恋人
真的很苦
即使我常常披星戴月
也换不来你深情一眸
做的恋人
真的很累
即使我常常披肝沥胆
也换不来你莞然一笑
失望的时候
真的想离你而去
沮丧的时候
真的想抛你远行
是千万个不甘心啊
粘住了我移情的脚步
(四)
走出了初恋的忧郁
我在勤勉中学着长大
当我第一次
亲吻到你甜润的脸庞
沸腾的心啊
犹如凌空飞降的瀑布
自由豪放
被诱惑的魂灵
心甘情愿地
为你笑
为你哭
(五)
如果恋上你
是我今生的痛
我愿意为你
痛一辈子
因为不恋你
将是我一生的悔
因为每时每刻
我都梦想着
期待着
靠在你温情的肩上
很自信
很坦然
亲昵地
唤你一声
我的爱人
不过我知道
这个梦
需要走很长很长的路
兴许还要坚守忠诚
等待一生
……
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作者:心理咨询师 学习能力教育专家 钟科
我接到很多家长的咨询,孩子的学习问题成为家长们最感到头疼的问题。在现实生活中,学习成绩是最重要的大事,成绩高于一切,如何去帮助孩子提高学习成绩是家长日益关心的事情。只能让孩子提高学习能力才是最重要的。孩子粗心是一种病吗?不是病,而是一种视觉能力的不足,需要提高,否则影晌孩子以后从事会计 建筑设计 工程管理等行业.
一位家长向我倾诉,认为孩子总爱粗心,难的题目往往可以做正确,可简单的题目却往往出错,如不会做,那也可以理解,但是孩子也会做,就是错了,影晌孩子的学习成绩,孩子的成绩总不能拔尖,总叫人感到遗憾。妈妈总认为孩子不认真,考试后,给孩子批评,叫孩子注意,但是孩子还是出错。
其实,我觉得家长理解的错误,认为孩子出错,是主观上的原因,是孩子不认真,马马虎虎。实际这是错误的认识,这主要是孩子的学习能力有问题,孩子在考试中,几乎每个孩子都是认真和紧张的。孩子的粗心与其能力有关,主要表现在:
(一)视觉分辨能力有关,孩子总爱把相近的数字和相似的字看错,看反,容易混淆,这些都是视觉分辨能力不佳所造成的。如:“3”和“8”容易混淆 “大”和“太”“叉”和“又”容易混淆,视觉分辨能力不强,最明显的表现就是不能明显的找出相近和相似的字和数字,直接写错了,但是自己本身在写的时候就觉得是对的,所以才这样去写。视觉分辨能力才是造成粗心的最主要的原因。
(二) 注意力不集中。孩子在粗心的同时也是他的精力不集中的表现,很多孩子实际他的视觉分辨能力很强,就是注意力不集中,心理的原因使得他粗心,孩子注意力不集中,坐不住,静不下心来,使得注意力水平下降,很难去准确的分辨某些数字
(三)视觉集中能力不佳,让孩子容易产生,一个题目落掉没去做,做了以后也有一到二空格没去填,这些都是孩子视觉集中能力不佳的原因,因为孩子看题目速度很快,根本无法去看完整。
孩子粗心是一种能力的不足,直接造成孩子长大后,不能从事像会计 工程设计 金融等工作,因为这样的工作直接与孩子的视觉能力有关,如果出现一丝点错误的话,最终会造成工作出现重大的失误,就既是你能完全认真,但还是会出现错误,很容易让孩子在工作中出现问题。
只要在年龄很小的时间里,提高孩子的学习能力,就能让孩子减少出现粗心的频率,可以提高孩子的学习成绩,也可以在以后工作中提高工作业绩。
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我在1985年~1989年期间上大学。那是一个“四年如果不阅读,从内在到外都没法儿活的年代”。80年代的阅读和教育给我们这代人带来的最大优点就是“怀疑”。“怀疑”才可能使我们更努力地想靠近真实。那时有一本书我总在推荐给别人,叫《病夫治国》,现在又有了新的版本。《病夫治国》是一个医生写的,他以一个医生的角度去分析了20世纪的很多领袖,通过一个医生的角度来说这些病会导致他们哪些行为存在异常,这就改变了你的一种历史观——原来这些人作出某些决定是跟他们的疾病有关系。而过去根深蒂固地以为:历史是英雄创造的,英雄是按照某种理想和理念创造的!
我需要不同的角度,就像当初我看《胡适杂记》的时候,脑海中根深蒂固地认为社会进化必定从奴隶社会到封建社会到资本主义社会到社会主义社会。在书中出现了争论:谁说人类的发展一定是按照这个前进的?在同样一个时代里头,很有可能这几种层面都存在。如果没有触碰的话,就从来不会想思考。我觉得人的独立的思维是由独立的阅读开始的。
书和书是不同的,有的书当你拿起了,翻过其实它就已经被读完了,它不值得你一页一页地全读完;有的书,其中的某十页你读了,其中的百分之九十五你就已经读过了;有的时候,一句话就够了;有的书,作为文字之美包括它的很多细节,你要全部读完,但是你想全部记住也很难。
类似《道德经》这样的书,里头好的东西太多了,但其中有五个字深深地改变了我,叫“无私为大私”。这就是阅读的乐趣,你一直朦朦胧胧的很多东西,你找不到与此相对应的东西,但是突然你在《道德经》里看到了这五个字,一下子就打动了你,将来会成为你立身之本。
当我辞去很多的制片人头衔要歇一段时间的时候,恰恰是看到《道德经》里有一句话叫“杯满则溢”。杯子满了就再也装不下其他东西了,怎么办,倒掉。阅读关键时刻如果找对了钥匙,会大大地帮助你。
唐浩明写的《曾国藩》对我影响特别大。《曾国藩》读完了之后我写了几千字的东西,自己写给自己的。唐浩明用笔很深,写曾国藩一生中最辉煌的时刻,那一瞬,就是有一天他伴君侧吃饭,皇宴,他达到了一生的至顶。我在看这个东西的时候就在想,这很重要吗?我也永远忘不了读《许三观卖血记》那种巨大的焦灼冲击。我在飞机上读《贫嘴张大民的幸福生活》的时候,热泪盈眶,因为其实你仔细去读《贫嘴张大民的幸福生活》是一个悲剧,是一个巨大的反讽,所以你才会热泪盈眶。我一直在关注长篇小说。我现在几乎不看国外的书,翻译太烂。
我现在只要不工作就在家,在家基本上就处在阅读的状态中。我从来不会正襟危坐地读书,躺着卧着各种姿态都有,而且都放着音乐。
我们过多把创意当成了天才,但是我觉得创意是勤奋决定的。失去阅读必定失去独立思考的能力。这就是我现在非常担心网络阅读的原因所在。最大的危害不是人们不看书,是过度被资讯俘虏,这个更可怕。
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第一,模糊时间,关注事件。
爱打篮球的谢伟
我们班的谢伟喜欢打篮球,吃过午饭以后,中间还有一点时间,就是这一点时间他都要到球场上活动活动。所以经常午自习迟到。
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中小学生互相乱起绰号,互相取笑戏弄,互相争执打斗这都是屡见不鲜、令人烦恼的琐碎之事,如果对此事件不深究原因、不发现联系,往往就会就事论事、简单说教、头痛医头、脚痛医脚,治标却不治本,顾此而又失彼,问题总是层出不穷,大有“野火烧不尽,春风吹又生”的汹汹来势,而教师只有到处灭火、疲于奔命,应验“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的悲壮描叙了。
所幸的是一次偶然的机会使我终于悟出其中玄机。某天课间休息,我下到教室巡查,接到班干汇报:刚才有人打架,我找到打架的两位学生——小名和小磊,查明事情的起因与经过:大个子小名无缘无故地逗惹小个子小磊,将小磊按倒在地,还骑在小磊身上,小磊忍无可忍地予以还击,小名于是就“理所当然”地动手打人。事后,小名还气鼓鼓地申辩:“我原来是和他开玩笑的,后来他打回我,所以我才打回他!”站在一旁的小个子小波看不惯小名的所作所为,气愤地指责他:“你就是仗着自己大个,欺负人家小磊!“小名闻此勃然大怒:”欺负你又怎样?你敢和我打吗?!小波难咽恶气,不甘示弱,一时之间眼看又要爆发一场打斗。我厉声喊止小名,令其蹲下,小名蹲下之后,愤愤不平地抱头哭泣。小名的反常表现引起我的重视:为什么小名从始自终没有任何愧疚?为什么小名欺人在先反而愤愤不平?为什么小名原本横蛮无礼、气势汹汹,转而变得抱头哭泣、似有冤屈?这时我的大脑中不断闪现出关于小名个人资料的片断信息:小名经常挑逗骚扰女同学,经常与同学争吵、打架;小名因其相貌而被同学乱起绰号称为“猿某人”(即历史课本中所提的史前人类),常常被人取笑,他也常常气愤至极;小名身材高大、体格健壮,曾在校运会上为班级夺得过百米短跑冠军;小名原来学习成绩很差,后来经过家庭教师辅导,学习成绩突飞猛进;小名个性倔强、喜爱表现……所有的信息汇合后,我心中已有结论,决定以此为契机对全班同学进行一次透彻的心理健康教育。
我走上讲台,首先提出问题:“为什么小名要经常欺压同学呢?”教室里一片静寂。接着我请小名同学站起来,我一语惊人:“其实这是小名同学被扭曲的自尊心所驱使的,而这一切又是同学们自己一手造成的!“全班愕然,吸引同学们的注意之后,于是我分析道:“你想,小名自恃身体强壮,头脑不差,总想赢得别人的尊重和关注,总想在班级拥有自尊和地位,但同学们却给他起个侮辱人格的‘花名’,取笑他的长相,大家欢笑,而他痛苦、愤怒、他那被扭曲的自尊心促使他要报复,要用暴力来换取别人的尊重,要用骚扰来换取异性的关注,这一切都是同学们因为不会尊重别人而导致的恶果!一句话,这一切全部都是拜你们所赐!”此时,小名原本充满敌意的目光渐渐变得温顺平和,而同学们的脸上也写满了人惭愧与内疚。我趁热打铁:“班上还有哪些同学是有”‘花名’的呢?“还有我,还有我……”同学们中不断有人应答,我严肃地指出:“乱起‘花名’的现象相当严重,除了小名,还有小涛、小丹、杨天强、凌超等同学。他们同样在忍受着人格的侮辱。从今天起,禁止起‘花名’禁止喊‘花名’”。同学们中又有人尖答:“以后不给喊了!”然后,我继续展开论述侮辱同学的危害:“例如小超同学,个子矮小,口齿不清,大家都戏弄他,欺负他,正是由于你们的侮辱,小超的自尊心受到压迫,受到扭曲,忍无可忍之时就会爆发,变成歇斯底里的‘神经病’,那天面对小波的挑衅,小超从书包中抽出隐藏已久的长刀,发疯似地狂喊,情绪极度冲动,就是一个危险的信号。他会与你同归于尽,你们还敢欺负他吗?!最近发生的石家庄大爆炸案就是一名心理长期严重扭曲的罪犯制造的悲剧。”此时,同学们表情严肃,心情沉重,接着我开始活跃气氛:“现在,我给大家‘讲古’,讲一个很久很久以前的故事。”同学们一阵好笑。“齐国有一位叫夷射的大臣,有一次,赴齐王的酒宴喝醉了,出了庭院,就倚靠在廊门。门房前来跪着请求:“大人啊!不是还有剩酒吗?请赐在下吧!”夷射一看,门房是受过刑只剩一条腿的人,于是,夷射说道:“走开,受过刑的人,还敢向上讨酒喝!”说到这里,我故意停顿,问同学们:“你们知道夷射后来怎样吗?”有同学猜测:“他也被砍去一条腿。”我摇摇头否认:“不止,还要严重”,又有同学猜测:“他被杀掉”,“对!他被杀掉,为什么呢?!”我继续提问,同学们纷纷乱猜:“那个门房是皇帝的仔,是皇帝的爸……”,我一一否认,同学们“江郎才尽”、“黔驴技穷”之时,悬念由此形成,然后我调大家的胃口:“大家想不想晓得呀?”“想!”同学们迫不急待地答道,我这才讲出故事的下半部分:“门房退下,等到夷射离开后,他就在门廊下洒水,弄成有人在此小便过的样子。第二天早上,齐王走过庭院的时候,看到这个景象,于是厉声问道:‘是谁居然在这里小便?!’门房答道:‘我没有看见,不过昨天夷射大夫在这里站过。’于是齐王将夷射处以死罪。这个故事留给后人深刻教训:被侮辱后,心生怨愤;待人无礼,引来灾祸。”最后,我在黑板上写下八个大字:“尊重别人,保护自己”,以此作为本次发言的主题,告诫大家:“同学们,如果我们谨记这一原则,那么我们的生活就会少了许多烦恼、少了许多不幸,我们的生活就会更加安宁、更加幸福,我们的社会就会更加安定、更加和谐,请大家记下这一金玉良言吧。”同学们纷纷动手记在笔记本上、课本上,覃现陆同学连连点头称道:“我要记在心上。”
经过本次教育,基本上杜绝了班上乱喊“花名”、取笑同学、欺负同学的不良现象、争吵打架事件几乎不复存在,同学之间关系更加和睦、更加团结,个人也在班级中获得空前的发展,原先自卑的同学找回了自尊、自信,冲动的同学学会了理智、宽容,例如刘智铎同学原先倍受同学讥笑、轻视,后来竟在“贝贝牛奶实验公司”营销活动中,被同学们推荐为运输部副经理,连我也始料不及,这足以证明同学关系的根本的改善,这也促使刘智铎个人精神面貌焕然一新,热情高涨,性格变得开朗,处世更加积极。
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